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论文集粹,通用。约6210个字。用“段子”让语文课“活”起来成都市实验外国语学校李解一直以来，语文不好学，语文不好教，语文课不好上是困扰诸多学生和老师的棘手难题。尤其对初三学生而言，语文学不学，语文课听不听，心中没底。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊周爱乐（温州市瓯海区外国语学校小学分校，浙江温州325041）【摘要】中华优秀传统文化源远流长，是我们宝贵的精神财富，更是语文课堂的教学财富。
论文集粹,通用。约3040个字。探究性学习在语文课堂教学中的运用课堂教学是语文教学的基本形式,而目前的语文课堂教学,还存在着许多弊端,如重知识轻能力,重书本轻实践,重讲授轻探究
教师课堂幽默语句集锦教师上课幽默段子2020-06-2909幽默笑话让我们做得更好。总会发生那么一点小插曲而让人大笑不停。一个段子手老师深受学生喜爱，你们两个上课小动作真是配合得天衣无缝啊，长的很秀气，我轻轻在同桌耳。
论文集粹,通用。约2250字。如何上好全国优质课——从任锋获得全国语文讲课一等奖第一名想到的王玉强2016年10月20日是个不平常的日子,是值得大书特书的日子。从成都传来特大喜讯——任锋讲课《都江堰》获得全国中学语文
论文提出，网络段子应用于对外汉语教学的遴选原则主要有三条：有的放矢；择优选用；宁缺毋滥。论文通过举例论述了网络段子在对外汉语语音、词汇、语法、汉字、文化教学中的具体应用，认为，网络段子在辅助声学、构词法、语序、汉字记忆和文化教学等教学难点上都可以发挥很大作用。
摘要：字、词、句等基础知识是学生学习语文的起点，是学生深入学习语文的有利工具。因此语文教师必须关注基础知识的教学，夯实学生的语文基本功，从内容、教师、学生、课堂等方面改进教学策略，以提升学生学习基础知识的成效。
小学语文新课程标准学习心得体会列子小学魏璐阳静下心来，认真地阅读了新课程标准，感受颇深。课标（2011年版）除了在四个学段都对“写字姿势”和“书写习惯”提出要求外，还明确指出：“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程是学生性情、态度、审美趣味养成的过程...
广西师范大学自考汉语言文学专业本科毕业论文参考选题.广西师范大学自考汉语言文学专业本科毕业论文参考选题.一、语文教学论方向.1、叶圣陶语文教育思想研究（可选子题）.2、张志公语文教育思想研究（可选子题）.3、国正语文教育思想研究（可选...
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论文提出，网络段子应用于对外汉语教学的遴选原则主要有三条：有的放矢；择优选用；宁缺毋滥。论文通过举例论述了网络段子在对外汉语语音、词汇、语法、汉字、文化教学中的具体应用，认为，网络段子在辅助声学、构词法、语序、汉字记忆和文化教学等教学难点上都可以发挥很大作用。
摘要：字、词、句等基础知识是学生学习语文的起点，是学生深入学习语文的有利工具。因此语文教师必须关注基础知识的教学，夯实学生的语文基本功，从内容、教师、学生、课堂等方面改进教学策略，以提升学生学习基础知识的成效。
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