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段双全关于多元解读的争论甚多,这是语文教学专业性缺失的表现。要平息多元解读的争论,必须加强多元解读专业性的研究,从范畴界定、理论基础、概念辨析、实施策略和评价标准五个维度论述多元解读的专业性,并尝试回答多元解读的两个纷争,即何为多元有界和何为多元有度。
1邢顺林;代佩刚;许鹏辉;祁红伟;段双全;;西藏温泉蛇(Thermophisbaileyi)的生物学特性研究[J];高原科学研究;2018年04期2赵尔宓;;青藏高原的世界特有蛇种——温泉蛇[J];中央民族大学学报(自然科学版);2008年04期3;本期导读[J];中央民族大学学报(自然科学版);2008年04期
郑州大学臧双全教授团队AM：对映体金属有机框架诱导的圆偏振发光.具有圆偏振发光（CPL）的手性材料在三维光学显示、加密、手性光电器件和圆偏振发光开关等领域具有广阔的应用前景，成为了近年来研究的热点。.然而，手性有机发光团不仅复杂，而且...
段双全;论中学鲁迅小说教学新拓展[D];华中师范大学;2002年5王海军;情志表情研究领域新拓展[D];山东中医药大学;2004年6魏晓东;后冷战时期问题中的美国因素研究[D];东北师范大学;2006年7徐锴;美日因素影响下的问题及解决途径[D];延边大学;2010年
论文题目（小二号，黑体，加粗，居中，1.25倍行距）副标题（黑体小三号，居中）作者姓名（五号，宋体，居中）（空一行）摘要：（黑体四号加粗）#####(宋体五号，1.25倍行距）（200-3…写文章登录最全一般论文格式，教你轻松搞定论文...
段双全关于多元解读的争论甚多,这是语文教学专业性缺失的表现。要平息多元解读的争论,必须加强多元解读专业性的研究,从范畴界定、理论基础、概念辨析、实施策略和评价标准五个维度论述多元解读的专业性,并尝试回答多元解读的两个纷争,即何为多元有界和何为多元有度。
1邢顺林;代佩刚;许鹏辉;祁红伟;段双全;;西藏温泉蛇(Thermophisbaileyi)的生物学特性研究[J];高原科学研究;2018年04期2赵尔宓;;青藏高原的世界特有蛇种——温泉蛇[J];中央民族大学学报(自然科学版);2008年04期3;本期导读[J];中央民族大学学报(自然科学版);2008年04期
郑州大学臧双全教授团队AM：对映体金属有机框架诱导的圆偏振发光.具有圆偏振发光（CPL）的手性材料在三维光学显示、加密、手性光电器件和圆偏振发光开关等领域具有广阔的应用前景，成为了近年来研究的热点。.然而，手性有机发光团不仅复杂，而且...
段双全;论中学鲁迅小说教学新拓展[D];华中师范大学;2002年5王海军;情志表情研究领域新拓展[D];山东中医药大学;2004年6魏晓东;后冷战时期问题中的美国因素研究[D];东北师范大学;2006年7徐锴;美日因素影响下的问题及解决途径[D];延边大学;2010年
论文题目（小二号，黑体，加粗，居中，1.25倍行距）副标题（黑体小三号，居中）作者姓名（五号，宋体，居中）（空一行）摘要：（黑体四号加粗）#####(宋体五号，1.25倍行距）（200-3…写文章登录最全一般论文格式，教你轻松搞定论文...
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