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从《端午的鸭蛋》说“民俗文化”八（下）第四单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。
神州教育《端午的鸭蛋》中的传统文化教育——在语文教学中渗透德育教育案例王增银山东省宁阳第十一中学有一次和老师们讨论起关于传统节日和外来节日的问题，了解习俗感悟乡情“哎，现在的孩子谁还…
陈丽萍教学内容：人教版语文八年级下册第四单元第17课汪曾祺《端午的鸭蛋》。教学目标：1了解端午习俗，理清文章思路。2品味文章语言，体会作者情感。3培养生活热情，关注细节习惯。教学重点：品味文章语言
L17、端午的鸭蛋.doc.众望初中八年级语文(下)师生共用讲学稿课题:第17课《端午的鸭蛋》班级姓名授课时间：2012.05总课时：总第67-69课时审核:【学习目标】1、学习积累课后读一读写一写的生字词2、培养热爱生活，关注日常细节的习惯。.3、体会文中所...
《端午的鸭蛋》是由汪曾祺所写的散文，通过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍，表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。
探析端午节的文化价值和意义每年的五月初五是我国传统节日之一，即端午节，它具有很多其它的称呼，比如端阳节、女儿节、五月节等，它是一种深深扎根于中国传统文化的节日，所以是我国劳动人们智慧的结晶。我国于2008年将其设定为法定节假日，充分体现了我国对其的重视。
《《端午的鸭蛋》正式4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《端午的鸭蛋》正式4.ppt（11页珍藏版）》请在新文库网上搜索。1、教学目标：教学目标：1、整体把握文章框架，感知课、整体把握文章框架，感知课文内容。
林艳地区：海南省-白沙县-学校：白沙黎族自治县邦溪中学共1课时17端午的鸭蛋初中语文人教2001课标版1教学目标【知识目标】：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。【能...,二一教育资讯
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《端午的鸭蛋》是由汪曾祺所写的散文，通过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍，表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。
探析端午节的文化价值和意义每年的五月初五是我国传统节日之一，即端午节，它具有很多其它的称呼，比如端阳节、女儿节、五月节等，它是一种深深扎根于中国传统文化的节日，所以是我国劳动人们智慧的结晶。我国于2008年将其设定为法定节假日，充分体现了我国对其的重视。
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