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学术论文：杜威教育哲学的人生视野及其启示(可编辑文本)声明：本人论文均为可编辑的文本格式PDF，绝非垃圾的截图文档，请大家放心下载使用。文档格式：.pdf文档页数：72页文档大小：4.57M文档热度：文档分类：论文--毕业论文...
关于的杜威行为思想论文.doc,关于的杜威行为思想论文杜威行为思想论文导读：本论文是一篇关于杜威行为思想的优秀论文范文,对正在写有关于社会科学论文的写有一定的参考和指导作用,士多德;华中科技大学学报(社会科学版);、汪堂家;道德自我、道德情境与道德判断——试析杜威道德哲学的一个...
“近十年我国约翰·杜威研究的现状分析”文献综述.pdf,近‘‘十年我国约翰·杜威研究的现状分析’’文献综述王允(大连职业技术学院)【摘要】杜威(JohnDewey，1859—1920)是美国伟大的教育家、哲学家，同时也是20世纪最伟大的思想家之一。
论文分类号k712.5论约翰杜威实用主义教育思想AnalysisJohnDewey'spragmaticthinkingeducation作者姓名：臧学位类别：历史学硕士论文起止年月：2007副教授吉林大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的硕士学位论文，是本人在...
杜威审美经验论的教育意义探索.经验概念在西方哲学中源远流长，从古希腊哲学到近代的经验论和唯理论以及德国古典哲学，很少有哲学家不关注经验概念的。.虽然各个时代的哲人对经验概念持不同的哲学立场和见解，但是他们对经验概念的重要性同时给予了...
杜威将自己经验哲学称为“经验自然主义”,这一称谓旨在改变传统经验观的主观性和认识论特征。在杜威看来,“经验和历史、生活、文化这些事情有同样的意义”。32也就是说,经验的历程也是生活本身的历程。同时,通过对经验概念与经验方法以及原始经验与...
杜威实用主义教育哲学在教学实践中的反思[摘要]杜威实用主义教育哲学起源于西方19世纪末20世纪初的思潮涌动，强调社会化教育，主张学生回归社会、适应生活，“有用即真理”是其思想核心。
【摘要】：研究现代教育中的杜威和杜威所探索的现代教育,是现代教育史研究的重要课题之一。现代教育的"核心"问题是解决"如何继承前现代教育遗产和培养现代社会新人"的问题。研究现代教育要处理好正确对待"传统教育"和"教育传统"的问题。
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杜威是应国际教育荣誉学会执行委员会的要求，在他的讲演中谈论了教育理论上一些有争议的问题。其结果是，在《民主主义与教育》出版22年后，杜威于1938年又出版了《经验与教育》一书。这是杜威学术人生中最后一本较大篇幅的教育著作。
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杜威将自己经验哲学称为“经验自然主义”,这一称谓旨在改变传统经验观的主观性和认识论特征。在杜威看来,“经验和历史、生活、文化这些事情有同样的意义”。32也就是说,经验的历程也是生活本身的历程。同时,通过对经验概念与经验方法以及原始经验与...
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【摘要】：研究现代教育中的杜威和杜威所探索的现代教育,是现代教育史研究的重要课题之一。现代教育的"核心"问题是解决"如何继承前现代教育遗产和培养现代社会新人"的问题。研究现代教育要处理好正确对待"传统教育"和"教育传统"的问题。
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