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关于的杜威的教育哲学观及其启示论文杜威的教育哲学观及其启示论文导读：本论文是一篇关于杜威的教育哲学观及其启示的优秀论文范文,对正在写有关于教育论文的写有一定的参考和指导作用,都是他们的教育”，“教育在它最广的作用上就是这种生活的社会延续”。
杜威论文范文跟杜威教育哲学中的“经验”有关杜威教育即生活毕业论文提纲。本文系全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题：20世纪美国社会变迁与学校制度演进研究（项目批准号：DOA120325）研究成果。
杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要：杜威作为现代教育理论的代表人物，其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵出发，探讨其所具有的时代…
杜威实用主义教育哲学在教学实践中的反思[摘要]杜威实用主义教育哲学起源于西方19世纪末20世纪初的思潮涌动，强调社会化教育，主张学生回归社会、适应生活，“有用即真理”是其思想核心。
杜威审美经验论的教育意义探索.经验概念在西方哲学中源远流长，从古希腊哲学到近代的经验论和唯理论以及德国古典哲学，很少有哲学家不关注经验概念的。.虽然各个时代的哲人对经验概念持不同的哲学立场和见解，但是他们对经验概念的重要性同时给予了...
[7]李明德.“似曾相识”—对杜威教育理论的一些再思考.《福建师范大学学报》（哲学社会科学版），2004[8]李志伟.杜威教育思想的哲学溯源—从杜威的《民主主义与教育》谈起[J].《广西师范学院学报》（哲学社会科学版），2006[9]林崇德.《创新人才与教育创新
论杜威实用主义教育思想及其现代价值BAIDU_CLB_singleFillSlot("10979");摘要:美国教育家杜威是实用主义教育思想的创始人。杜威以其实用主义哲学等为基础对教育本质、教育目的、教育的基本原则等教育理论问题进行了论述。
道德自我、道德情境与道德判断——试析杜威道德哲学的一个侧面_哲学专业毕业论文范文提要杜威的伦是他的的最有创见、最具活力的部分之一。他对道德自我、道德情境和道德判断的不仅体现了他的“彻底经验主义”的基本主张，而且在道...
摘要：美国教育大师杜威在其学术人生中撰著了众多教育论著。从这些教育名著中，既可以看到杜威实用主义教育思想的主题范围，又可以看到杜威实用主义教育思想的发展轨迹。尽管杜威教育名著因出版时间、出版背景、著
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