发表服务
小学语文绘本读写的教学重点与实践方法.摘要：绘本是一种图与文结合的艺术形式，有趣味性、开放性、欣赏性的特点。.近年来，随着新课改的推进，绘本开始被引入小学语文教学中，成为一种新颖的教学媒介。.特别是小学低年级语文读写教学，绘本更...
绘本习作——读写结合的另一道风景-作文教学研究当这节课接近尾声时，我适时引导学生齐诵唐代诗人孟郊的《游子吟》，学生真真切切地感受到那每一针每一线都寄托了...
从我的写作课延伸出去——浅谈低年级常态写话指导课中的工具性与人文性相结合--中国期刊网.梁嘉颖.中山市小榄镇竹源小学，广东中山528400.[摘要]低年级写话中学生常出现写作空洞，内容千篇一律的情况，低年级教师应当做好常态写话指导。.本文从常态...
《起泡图在小学语文读写训练中应用》：本论文为免费优秀的关于读写训练论文范文资料，可用于相关论文写作参考。【摘要】读写训练是语文教学的重中之重,而小学则是学生学习祖国语言的起步阶段.因此,在小学阶段组织有效的、可操作性强的读写训练不仅诱发学生学习语文的兴趣,还为进一步...
22半命题作文“在心田里种植____”写作指导…20命题作文“你的美，照亮我的心”写作指导19毕业论文资料收集方法14计算机毕业论文常见题目12医学毕业论文范文--急诊介入治疗高危不稳…12法律毕业论文范文-经济法主体体系探析
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王畅长沙县特立中学[摘要]初中阶段的语文教学，阅读和写作密不可分，以“读写结合”教学模式展开教学活动，能提升初中语文阅读…
《绘本阅读在低年级写话教学中的运用研究》结题报告徐州市铜山区大彭实验小学“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上——苏霍姆林斯基是的，对这位伟大教育家的话我感同身受。
夏杰燕【摘要】低年级儿童诗“读写绘”微型课程必须依靠有效的教学才能得以实施，可通过“童诗诵读、主题欣赏、名篇仿写、童诗配画”四种比较典型的课型开展教学。该微型课程的实施，是一个循序渐进的过程。开设该课程的目的是让低年级学生在诗歌的吟诵、创写中喜欢母语，乐于表达。
微课|陈千梯陈相宜：跟着绘本学写作——《彩虹色的花》绘本读写课教学设计2017-08-1514:59来源:中小学写作教学...多次参与主持省、市级课题研究。论文曾获浙江省二等奖，杭州市二等奖等。多次开设区级以上讲座公开课，曾在省教育厅...
方巧芬【设计理念】二年级是写话的起始阶段。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第一学段的写话目标中指出：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。”可
小学语文绘本读写的教学重点与实践方法.摘要：绘本是一种图与文结合的艺术形式，有趣味性、开放性、欣赏性的特点。.近年来，随着新课改的推进，绘本开始被引入小学语文教学中，成为一种新颖的教学媒介。.特别是小学低年级语文读写教学，绘本更...
绘本习作——读写结合的另一道风景-作文教学研究当这节课接近尾声时，我适时引导学生齐诵唐代诗人孟郊的《游子吟》，学生真真切切地感受到那每一针每一线都寄托了...
从我的写作课延伸出去——浅谈低年级常态写话指导课中的工具性与人文性相结合--中国期刊网.梁嘉颖.中山市小榄镇竹源小学，广东中山528400.[摘要]低年级写话中学生常出现写作空洞，内容千篇一律的情况，低年级教师应当做好常态写话指导。.本文从常态...
《起泡图在小学语文读写训练中应用》：本论文为免费优秀的关于读写训练论文范文资料，可用于相关论文写作参考。【摘要】读写训练是语文教学的重中之重,而小学则是学生学习祖国语言的起步阶段.因此,在小学阶段组织有效的、可操作性强的读写训练不仅诱发学生学习语文的兴趣,还为进一步...
22半命题作文“在心田里种植____”写作指导…20命题作文“你的美，照亮我的心”写作指导19毕业论文资料收集方法14计算机毕业论文常见题目12医学毕业论文范文--急诊介入治疗高危不稳…12法律毕业论文范文-经济法主体体系探析
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王畅长沙县特立中学[摘要]初中阶段的语文教学，阅读和写作密不可分，以“读写结合”教学模式展开教学活动，能提升初中语文阅读…
《绘本阅读在低年级写话教学中的运用研究》结题报告徐州市铜山区大彭实验小学“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上——苏霍姆林斯基是的，对这位伟大教育家的话我感同身受。
夏杰燕【摘要】低年级儿童诗“读写绘”微型课程必须依靠有效的教学才能得以实施，可通过“童诗诵读、主题欣赏、名篇仿写、童诗配画”四种比较典型的课型开展教学。该微型课程的实施，是一个循序渐进的过程。开设该课程的目的是让低年级学生在诗歌的吟诵、创写中喜欢母语，乐于表达。
微课|陈千梯陈相宜：跟着绘本学写作——《彩虹色的花》绘本读写课教学设计2017-08-1514:59来源:中小学写作教学...多次参与主持省、市级课题研究。论文曾获浙江省二等奖，杭州市二等奖等。多次开设区级以上讲座公开课，曾在省教育厅...
方巧芬【设计理念】二年级是写话的起始阶段。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第一学段的写话目标中指出：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。”可
发表服务