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论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...三、小学生的临帖方法（一）读帖教学面对所选的帖，我们要做的第一件事不是拿起就写，而是读。读贴其实是看帖，用眼镜仔细观察，分析研究贴上的书法...
谈谈书法临帖的重要性.doc,精品论文参考文献谈谈书法临帖的重要性甘肃省永靖县太极中学731600临帖是学习前人书法的有效手段，它是通向创作自由的不可或缺的桥梁，只有在临帖这一阶段打下坚实基础，择取到前人创作的经验和精华，才有可能创作出“古不乖时，今不同弊”的好作品。
读贴读准了，就可以临帖了，当然，这里的临帖不是“依葫芦画瓢”，而是尽量准确地还原古人的用笔，临帖的时候要入贴、入骨，这样写出来的字才“筋”“骨”“肉”俱在，才不会和古人的字看似两张皮。
兴趣论文：浅谈书法教学[摘要]学习书法不仅仅是“临帖”“习帖”学执笔，笔等，最主要的是了解碑贴的历史文化以及有关书法的品评和相关的文史知识，不管是甲骨文、小篆、隶书，都是向前发展的，展现的也是人们审美的演变。
在研习古人作品上，范传福颇有心得：“临帖要入帖，更要学会出帖，若是要让人看到临帖对象，说明还没有出帖。”在他看来，读帖临帖很重要，读帖深入，认真揣摩用笔，注意笔画之间的结构关系，在反复琢磨中找到规律，下笔会胸有成竹，线条传神，而不会写得俗气或有江湖气。
柳公权玄秘塔碑我是很欣赏的，不过柳体我基本没怎么练过，主要是老婆练柳体，所以很多书是她的，柳体难在脱帖，不到一定火候，离不开字帖。柳体的主要字帖是玄秘塔，神策军也不错，不过感觉较为残破，不如玄秘塔完…
学习书法鉴赏的心得《书法鉴赏》是一门人文素质选修课，当然不会有多高的要求，对很多人来说，不过是偶尔光顾一些，凑凑学分罢了，但我们不能这样对待，这课程旨在提高我们的人文素质水平，而且当代大学生的人文素质水平确实有待提高，很多人连汉字都不能写的工整好看，对于一个中国...
许多人不懂得如何临摹，甚至不喜临帖。但是在书法艺术发展的几千年里临帖是书法练习的重要步骤。读帖、临帖都需要细致入微的观察力，才能参透某一种字体的每一个单字的运笔方式，和笔法的变化。所以没有细致入微的观察力读帖就是很难吃得消的。
8、读贴、临帖。临碑时注意用笔。9、学习次序：不必由远及近地学。10、哪一个碑、贴做基础，“这个碑、贴会了，别的都会了”这是不可能的...
浅析小学书法赏读临比的教学实践【摘要】书法作为中国文化的精髓，以它博大精深，意趣高雅的艺术魅力而绵延数千年，雄视海内外令人叹为观止，而作为炎黄子孙，更应该继承并弘扬。小学生是中华书法艺术传承的希望，教师如何正确、有效的引导，并能针对小
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谈谈书法临帖的重要性.doc,精品论文参考文献谈谈书法临帖的重要性甘肃省永靖县太极中学731600临帖是学习前人书法的有效手段，它是通向创作自由的不可或缺的桥梁，只有在临帖这一阶段打下坚实基础，择取到前人创作的经验和精华，才有可能创作出“古不乖时，今不同弊”的好作品。
读贴读准了，就可以临帖了，当然，这里的临帖不是“依葫芦画瓢”，而是尽量准确地还原古人的用笔，临帖的时候要入贴、入骨，这样写出来的字才“筋”“骨”“肉”俱在，才不会和古人的字看似两张皮。
兴趣论文：浅谈书法教学[摘要]学习书法不仅仅是“临帖”“习帖”学执笔，笔等，最主要的是了解碑贴的历史文化以及有关书法的品评和相关的文史知识，不管是甲骨文、小篆、隶书，都是向前发展的，展现的也是人们审美的演变。
在研习古人作品上，范传福颇有心得：“临帖要入帖，更要学会出帖，若是要让人看到临帖对象，说明还没有出帖。”在他看来，读帖临帖很重要，读帖深入，认真揣摩用笔，注意笔画之间的结构关系，在反复琢磨中找到规律，下笔会胸有成竹，线条传神，而不会写得俗气或有江湖气。
柳公权玄秘塔碑我是很欣赏的，不过柳体我基本没怎么练过，主要是老婆练柳体，所以很多书是她的，柳体难在脱帖，不到一定火候，离不开字帖。柳体的主要字帖是玄秘塔，神策军也不错，不过感觉较为残破，不如玄秘塔完…
学习书法鉴赏的心得《书法鉴赏》是一门人文素质选修课，当然不会有多高的要求，对很多人来说，不过是偶尔光顾一些，凑凑学分罢了，但我们不能这样对待，这课程旨在提高我们的人文素质水平，而且当代大学生的人文素质水平确实有待提高，很多人连汉字都不能写的工整好看，对于一个中国...
许多人不懂得如何临摹，甚至不喜临帖。但是在书法艺术发展的几千年里临帖是书法练习的重要步骤。读帖、临帖都需要细致入微的观察力，才能参透某一种字体的每一个单字的运笔方式，和笔法的变化。所以没有细致入微的观察力读帖就是很难吃得消的。
8、读贴、临帖。临碑时注意用笔。9、学习次序：不必由远及近地学。10、哪一个碑、贴做基础，“这个碑、贴会了，别的都会了”这是不可能的...
浅析小学书法赏读临比的教学实践【摘要】书法作为中国文化的精髓，以它博大精深，意趣高雅的艺术魅力而绵延数千年，雄视海内外令人叹为观止，而作为炎黄子孙，更应该继承并弘扬。小学生是中华书法艺术传承的希望，教师如何正确、有效的引导，并能针对小
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