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《潘先生在难中》写作艺术简论《潘先生在难中》是叶圣陶先生在上个世纪创作的一篇著名的短篇小说，是他颇具风格的系列“教育小说”中的代表作品，所谓“教育小说”，也就是以教育为题材的文学作品。《潘先生在难中》里的主人公就是教育界的一位小学校长，作者用他那生花妙笔，成功地...
hellohaoyu评论潘先生在难中42017-03-0609:25:18（一）知识分子这个词在中国定义是“士”，是“修齐治平”的人。客观上掌握知识或话语权，主观上，“士不可以不弘义，任重而道远。”是有知识、有理想的一群人。中国古代的文化应该是士人...
《潘先生在难中》是叶圣陶短篇小说题材特色和艺术技巧均表现得很好的作品,因此被选进各种教本,并且评价该作的文章也很多。评论者一般都认为作者描写了一个“临虚惊而失色,暂苟安而又喜”的小资产阶级知识分子形象,并进而将潘先生判定为奴才或政治庸人。
《潘先生在难中》是叶圣陶先生的代表作之一，作品以1924年江浙战乱为背景，描写了小学校长潘先生在战乱中举家逃难是种种可笑而又可鄙的行为。可以说，潘先生是让人鄙弃的，他为了家人与自己的身家性命，为了自己的财产，迎合军阀势力，作为小学校长，却主动
一个偶然的机会，我接触到了《潘先生在难中》这本书，读完后感触颇深。叶老对潘先生细致入微的人物刻画同时也令人敬佩。叶圣陶老先生以上世纪二十年代的江浙战乱为背景创作了《潘先生在难中》一书，借助乱世人民中的代表——潘先生——向我们展示了乱世中人
潘先生在难中.车站里挤满了人,各有各的心事,都现出异样的神色。.脚夫的两手插在号衣的口袋里,睡着一般地站着;他们知道可以得到特别收入的时间离得还远,也犯不着老早放出精神来。.空气沉闷得很,人们略微感到呼吸受压迫,大概快要下雨了。.电灯亮了一会...
博士学位论文答辩后与潘先生合影（2009年6月5日）第一次作序是2004年。2003年，我有幸在厦门大学高教所跟随潘先生做了一年访问学者。记得那年12月底临近访学结束，先生将我的论文《我国高校追求“大而全”和“升格热”的外部原因及应对策略》推荐到每周一高教所举办的学术例会上分享。
启蒙的独断与障蔽——从《潘先生在难中》的精神局限说起.启蒙在中国不单单意味着个性意识的觉醒,同时还意味着“国识”的觉醒,强调个体对民族、国家所应承担的道德义务。.由今观之,对《潘先生在难中》中的潘先生这样的底层市民提出过高的“道德...
239《莎菲女士的日记》作品中的人物形象分析240“乡土小说”创作流派与鲁彦等人的小说作品解析241《潘先生在难中...论文题目汉语言文学赞同2613条评论分享喜欢收藏...
现当道文学作品中有没有比较偏一点的作品，就是不错的但是很少人写关于它的论文的，介绍一下.现在老师要我们选毕业论文的课题，我想选现当代文学的，可是作品实在太多，而且热门的作品太多人研究了，我再怎么研究也研究不出什么了，希望哪个高人...
《潘先生在难中》写作艺术简论《潘先生在难中》是叶圣陶先生在上个世纪创作的一篇著名的短篇小说，是他颇具风格的系列“教育小说”中的代表作品，所谓“教育小说”，也就是以教育为题材的文学作品。《潘先生在难中》里的主人公就是教育界的一位小学校长，作者用他那生花妙笔，成功地...
hellohaoyu评论潘先生在难中42017-03-0609:25:18（一）知识分子这个词在中国定义是“士”，是“修齐治平”的人。客观上掌握知识或话语权，主观上，“士不可以不弘义，任重而道远。”是有知识、有理想的一群人。中国古代的文化应该是士人...
《潘先生在难中》是叶圣陶短篇小说题材特色和艺术技巧均表现得很好的作品,因此被选进各种教本,并且评价该作的文章也很多。评论者一般都认为作者描写了一个“临虚惊而失色,暂苟安而又喜”的小资产阶级知识分子形象,并进而将潘先生判定为奴才或政治庸人。
《潘先生在难中》是叶圣陶先生的代表作之一，作品以1924年江浙战乱为背景，描写了小学校长潘先生在战乱中举家逃难是种种可笑而又可鄙的行为。可以说，潘先生是让人鄙弃的，他为了家人与自己的身家性命，为了自己的财产，迎合军阀势力，作为小学校长，却主动
一个偶然的机会，我接触到了《潘先生在难中》这本书，读完后感触颇深。叶老对潘先生细致入微的人物刻画同时也令人敬佩。叶圣陶老先生以上世纪二十年代的江浙战乱为背景创作了《潘先生在难中》一书，借助乱世人民中的代表——潘先生——向我们展示了乱世中人
潘先生在难中.车站里挤满了人,各有各的心事,都现出异样的神色。.脚夫的两手插在号衣的口袋里,睡着一般地站着;他们知道可以得到特别收入的时间离得还远,也犯不着老早放出精神来。.空气沉闷得很,人们略微感到呼吸受压迫,大概快要下雨了。.电灯亮了一会...
博士学位论文答辩后与潘先生合影（2009年6月5日）第一次作序是2004年。2003年，我有幸在厦门大学高教所跟随潘先生做了一年访问学者。记得那年12月底临近访学结束，先生将我的论文《我国高校追求“大而全”和“升格热”的外部原因及应对策略》推荐到每周一高教所举办的学术例会上分享。
启蒙的独断与障蔽——从《潘先生在难中》的精神局限说起.启蒙在中国不单单意味着个性意识的觉醒,同时还意味着“国识”的觉醒,强调个体对民族、国家所应承担的道德义务。.由今观之,对《潘先生在难中》中的潘先生这样的底层市民提出过高的“道德...
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