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名著阅读教学探究摘要：内容摘要：经典名著由于其“枯燥难懂”而让人生畏，然而，只要是教师们能认认真真地做好“导演”，让学生们快活地当“”，那么，“枯燥难懂”的问题就能迎刃而解。关键词：名著阅读教学读中导“导演式”教…
2015年度“读教育名著、做智慧教师”读书实践成果评选统一封面成果形式：成果名称：作者姓名：所在单位：电手话：机：读书实践总结研究报告读教育名著、做智慧教师顾美岭平度市大泽山镇长乐小学E-mail:gumeiling1@qq读教育名著、做智慧教师常言道：书中自有黄金屋，书中...
什么是经典名著？（选错书，要么读不进去，要么开卷无益，白费时间）你怎么阅读？（要是写东西就不可能每本精读，因为时间不太够；要是积累知识储备就不要草草翻阅，不然燕过无痕。）一、辨别一本经典名著什么是…
与研究生课程相关的10篇论文可以放在一起，从一到两篇改变范式的“经典著作”开始，讲师可以讨论这些出版物的影响，并讲述一些作者的故事。在第一次组织会议中，教师可以做一个介绍积极阅读的演讲，描述学生对这门课程的期望。
壶幼：读经典名著做智慧教师4月18日，壶山幼儿园举行了2016年“读经典名著，做智慧教师，阅精彩绘本，做睿智孩童”读书节启动仪式，全体幼儿开展“我捐一本书共沐绘本情”赠书活动，将所赠余本书籍赠与公民办帮扶园幼儿。
小学生必读的40本经典名著【#教育#导语】小学生多阅读一些书籍对于以后的身心发展有很多好处，从名著阅读中你会发现你不知道的很多事情！以下内容是®无忧考网教育频道为大家准备的相关内容。小学生必读经典名著《假如给我三天光明》：生活在黑暗和...
2020.08.17更新：要电子书的朋友直接关注“XX峰的读书绘”（最近新开，还没啥内容，但可以看看），回复“…（再一次吹爆我法大的出版社）2.怎么判断内容主题是否厚重？这个是实质重点，也是判断一本书好与不好的核心，一本书必须言之有物，即必须有自己的主题和观点，这是法学经典名著与...
教师需要积极探究初中语文名著教学中的不足和思考相应的举措和对策，更好的构建初中语文名著阅读的高效课堂。参考文献[1]朱雪莉.激活名著阅读品味经典魅力——初中语文名著导读教学策略初探[J].家长,2021(08):123-124.[2]徐银花.读经典，塑...
文-0807NF；质优价廉，欢迎阅读！做一个幸福的教师》摘抄（一，做一个幸福的教师》摘抄（二，做一个幸福的教师》摘抄（三，做一个幸福的教师》摘抄（四，学习一旦产生兴趣，进而抵达审美境界，就不再是负担，而成为一种心灵的快乐，经典走进课堂）学生将由此爱上读书，学会审美，形成…
复旦教授汪涌豪：读经典就是读古今中外的名著吗？网易教育综合2021-11-0506:02:335跟贴5
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