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宁鸿彬经典课例研究——以《皇帝的新装为例》.doc,宁鸿彬老师的经典课例研究——以《皇帝的新装》为例摘要：宁鸿彬老师是著名的语文教育学家，从事语文教学四十余年，不仅具有丰富的教学经验，而且在教学实践中坚持不懈地进行语文教学理论的探索和研究，也形成了自己独特的语文教学理论...
《皇帝的新装》教材分析学号：10010111班级：10姓名：张金凤小组所选文体：戏剧剧本，电影剧本童话，寓言，科幻作品，神话一、本文所处位置如《皇帝的新装》是人教版课标教材七年级上册第六单元第一篇课文，是一篇讲读课文。
一个教师一个特点，一篇作品一种要求，一类学生一种，所以很难有什么统一的尺度。因此这里我选取北京著名特级教师宁鸣彬的教学实录作以简要分析，借以启发大家思考，从而根据自己的特点和学生的情况、作品的特征借鉴运用。
体制内作家和文学研究学者们，每年还隆重地评这奖那奖的，其实就是在演一出皇帝的新装闹剧。其实说半天，核心意思就是，任何艺术如果发展出某些专门机构，不需再考虑一个较广泛的受众群体，不再照顾人类基本的审美要素，就十分容易整出幺蛾子，弄出皇帝的新装的闹剧。
对《皇帝的新装》的几点教学思考--中国期刊网.程群.浙江省临海市城西中学.对于《皇帝的新装》这样一篇经典的童话作品，若依然只着眼于文本内容进行粗浅讲读，则与小学教学何以异。.因此，在备课时，笔者特意做了一点不一样的思考与尝试。.思考一...
皇帝的新装读后感《皇帝的新装》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服，有一天来了两个子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想象不到的美丽的布，他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。
（儿童文学作家、研究者）再提曹文轩学习“说真话的孩子”安徒生有个著名的童话叫《皇帝的新装》，我很喜欢这个童话，也很钦佩童话里这个说出真相的孩子。我有一篇童话《考考国的失物之歌》，其中有这样一句话：
皇帝——大臣——子——孩子——爱慕虚荣、自以为是、愚蠢透顶写作背景前后位四位同学为一组，一人读两个子的话，一人读骑士、典礼官和大家说的话，一人读皇帝和人们说的话，一人读旁白，注意读出人物的语气和心理。
2009-12-19求一篇两千字文学作品鉴赏论文鉴赏作品不限712015-10-01什么是儿童文学的美学特质2000字论文2011-01-16我想要一篇关于儿童小说的赏析文章急···32009-12-30儿童文学论文222009-07-31急需关于儿童文学的论文！！232015-09-15什么是
这里的经典，指经典文学作品、名画、音乐、电影等一切和文艺有关的东西。看不下去，指根本无法阅读，理解不了，可能看下去一点点，但无法理解作品想表达什么，展现什么，有什么内涵和外延的意义。最常见的情形，比…
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《皇帝的新装》教材分析学号：10010111班级：10姓名：张金凤小组所选文体：戏剧剧本，电影剧本童话，寓言，科幻作品，神话一、本文所处位置如《皇帝的新装》是人教版课标教材七年级上册第六单元第一篇课文，是一篇讲读课文。
一个教师一个特点，一篇作品一种要求，一类学生一种，所以很难有什么统一的尺度。因此这里我选取北京著名特级教师宁鸣彬的教学实录作以简要分析，借以启发大家思考，从而根据自己的特点和学生的情况、作品的特征借鉴运用。
体制内作家和文学研究学者们，每年还隆重地评这奖那奖的，其实就是在演一出皇帝的新装闹剧。其实说半天，核心意思就是，任何艺术如果发展出某些专门机构，不需再考虑一个较广泛的受众群体，不再照顾人类基本的审美要素，就十分容易整出幺蛾子，弄出皇帝的新装的闹剧。
对《皇帝的新装》的几点教学思考--中国期刊网.程群.浙江省临海市城西中学.对于《皇帝的新装》这样一篇经典的童话作品，若依然只着眼于文本内容进行粗浅讲读，则与小学教学何以异。.因此，在备课时，笔者特意做了一点不一样的思考与尝试。.思考一...
皇帝的新装读后感《皇帝的新装》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服，有一天来了两个子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想象不到的美丽的布，他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。
（儿童文学作家、研究者）再提曹文轩学习“说真话的孩子”安徒生有个著名的童话叫《皇帝的新装》，我很喜欢这个童话，也很钦佩童话里这个说出真相的孩子。我有一篇童话《考考国的失物之歌》，其中有这样一句话：
皇帝——大臣——子——孩子——爱慕虚荣、自以为是、愚蠢透顶写作背景前后位四位同学为一组，一人读两个子的话，一人读骑士、典礼官和大家说的话，一人读皇帝和人们说的话，一人读旁白，注意读出人物的语气和心理。
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这里的经典，指经典文学作品、名画、音乐、电影等一切和文艺有关的东西。看不下去，指根本无法阅读，理解不了，可能看下去一点点，但无法理解作品想表达什么，展现什么，有什么内涵和外延的意义。最常见的情形，比…
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