提供探究独生子女的家庭教育对其社会性发展的影响word文档在线阅读与免费下载,摘要::囝一探究独生子女的家庭教育对其社会牲发展的影晌’【摘贺子扬辽宁装备制造职业技术学院(沈阳106)111要】家庭教育是人实现社会化的起始和基础,是人实现社会化的通道和桥梁,对人的社会性发展的影响是...
第六节:独生子女社会性发展的问题.ppt,第六节:独生子女社会性发展的问题独生子女没有兄弟姐的孩子。独生子女除了与父母之间的亲子关系外,没有兄弟姐这层关系,因此其社会化带有自身的特点。《中华人民共和国人口与计划生育法》2001年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第...
特别是随着独生子女问题的突出,社会性的发展更成为一个十分突出的问题,因此,培养和促进幼儿社会化水平的发展是幼儿全面、健康发展的重要组成部分。儿童社会性、人格的健康发展需要成人提供良好、适宜的教育环境。
如果人在幼儿时期社会性得不到发展,就会影响其良好品质的形成,影响其自身的全面健康成长。现在的幼儿大部分是独生子女,有的还是“独二代”,物质生活条件优越,从身体素质看已经大大好于从前,但是从“社会人”的角度来看,就会发现他们中相当一部分存在着性格和心理上的缺陷。
将4—6岁长子女与常模及独生子女幼儿社会性发展相比较,分析4—6岁长子女社会性发展现状、在年龄和性别上是否存在差异以及主要的影响因素,提出促进4—6岁长子女社会性发展策略,为家长及教育者提供一些指导,为丰富幼儿社会性发展理论研究提供一定的依据。
结束语近些年我国独生子女不断增多,家庭教育对幼儿的影响更显得尤为重要,幼儿的社会性发展在家庭教育环节中也显得尤为突出。...引用本文格式:罗靓靓浅谈家庭对幼儿社会性发展的影响[期刊论文]-都市家教(上半月)2013(3)4bn6gnsm57bt...
【摘要】:我国独生子女成长过程中“自我中心”倾向越来越明显,不懂得如何运用合适的语言向他人表达自己的想法,不能通过用与对方商量的方式解决问题;不懂的关心他人、合作意识差、自理能力差。要从教育方面弥补这些不足,混龄教育作为一种特殊的教育组织形式,是非常棒的。
(三)学前期独生子女社会性问题产生的原因1.独生子女社会性问题的原因对独生子女社会性问题研究的理论解释,主要有三个方面:(1)缺失认为由于独生子女没有兄弟姐,缺少彼此之间的相互学习机会,缺少儿童玩伴,造成独生子女的种种不利。
独生子女社会性的发展:独生子女与非独生子女的社会性无明显差异。独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。其产生的原因不外乎三方面:确实缺失、独特、家长—子女关系。为促进独生子女良好社会性的发展,应注意家庭教育和幼儿园集体教育。
混龄教育促进幼儿社会性发展研究---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴研究,幼儿,混龄,混龄教育,促进...46山东师范大学硕士学位论文中文摘要我国独生子女成长过程中“自我中心”倾向越来越明显,不懂得如何运用合适的语言向...
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特别是随着独生子女问题的突出,社会性的发展更成为一个十分突出的问题,因此,培养和促进幼儿社会化水平的发展是幼儿全面、健康发展的重要组成部分。儿童社会性、人格的健康发展需要成人提供良好、适宜的教育环境。
如果人在幼儿时期社会性得不到发展,就会影响其良好品质的形成,影响其自身的全面健康成长。现在的幼儿大部分是独生子女,有的还是“独二代”,物质生活条件优越,从身体素质看已经大大好于从前,但是从“社会人”的角度来看,就会发现他们中相当一部分存在着性格和心理上的缺陷。
将4—6岁长子女与常模及独生子女幼儿社会性发展相比较,分析4—6岁长子女社会性发展现状、在年龄和性别上是否存在差异以及主要的影响因素,提出促进4—6岁长子女社会性发展策略,为家长及教育者提供一些指导,为丰富幼儿社会性发展理论研究提供一定的依据。
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(三)学前期独生子女社会性问题产生的原因1.独生子女社会性问题的原因对独生子女社会性问题研究的理论解释,主要有三个方面:(1)缺失认为由于独生子女没有兄弟姐,缺少彼此之间的相互学习机会,缺少儿童玩伴,造成独生子女的种种不利。
独生子女社会性的发展:独生子女与非独生子女的社会性无明显差异。独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。其产生的原因不外乎三方面:确实缺失、独特、家长—子女关系。为促进独生子女良好社会性的发展,应注意家庭教育和幼儿园集体教育。
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