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论《窦娥冤》的悲剧意识.湖南涟源三中肖理嫦.一．悲剧地位的界定.王国维认为《窦娥冤》是“列之于世界大悲剧中亦无愧色”的悲剧佳作。.王国维认为悲剧有三种不同层次：“第一种之悲剧，由极恶之人，极其所有之能力，以交构之者。.第二种，由于...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘金富昭通市镇雄县罗坎中学657211摘要：《窦娥冤》作为一部揭露社会现实、感天动地、具有封建道德的悲剧杰作。
文学论文范文论关汉卿戏剧的艺术特色——浅谈关剧《窦娥冤》[摘要]关汉卿是中国文学史和戏剧史上一位伟大的作家，他的作品在思想内容上具有强烈的现实性，充满了战斗精神；艺术上，通过引人入胜的戏剧塑造了性格鲜明的人物；结...
提供戏剧鉴赏课程论文——世界悲剧《窦娥冤》文档免费下载，摘要:世界悲剧《窦娥冤》——赏析其悲剧美摘要：什么是悲剧？鲁迅先生说：悲剧就是把有价值的东西撕碎了给人看。张爱玲的小说看过之后又让人有种不忍看不敢看的感觉。把最有价值的东西生生地撕碎了给人看，譬如青春、爱情...
《窦娥冤》教学总结新《窦娥冤》课本剧《窦娥冤》中的“三桩誓愿”与“天人感应”《哈姆雷特》《窦娥冤》鬼魂形象比较让悲剧主人公心灵深处最美好的闪光大放异彩——《窦娥冤》的教学后记《窦娥冤》中望帝啼鹃注释的补白悲剧《窦娥冤》的美学价值
教学重点：1．通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识高中二年级语文窦娥冤教学设计示例二《窦娥冤》教学设计示例(二)教材分析：这场戏节选自元杂剧代表作家关汉卿的代表作品《窦娥冤》中最精彩的一折。
名师课例,备课资源列表:《窦娥冤》教学设计及教学实录(人教版高二必修),佚名。《窦娥冤》戏剧教学设计及课堂实录《窦娥冤》历来被评为元曲四大悲剧和中国十大悲剧之首，是关汉卿最重要的剧作之一，现代戏剧家田汉创作话剧
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