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侗歌进校园则必然需要和课堂教学相融合，学校需同时加强对侗歌文化的管理工作，以规范的制度形式将其更好的与课堂联系到一起，让学生得以在学习过程中完成对侗歌的传承。由于当前的学生们对侗族文化和语言也没有形成较为完整的认识...
民族民间文化进校园的教学实绩和活动情况都纳入教师量化考核。确保民族民间文化艺术进课堂的经费预算。学校每年把民族民间文化艺术引进课堂教学发展项目纳入经费预算。近几年来学校陆续购买了民族服装300套、琵琶100把、牛腿琴100把...
自2000年贵州省黔东南苗族侗族自治州启动了民族文化进校园活动以来，当地很多民族小学都开设了民族音乐、民族舞蹈或民族体育课。如贵州省从江县和黎平县开展了侗族大歌进校园活动，从江县高增乡的小黄小学和芭扒小学分别开设了每周1节...
五年来，在校党委的领导下，在音乐与舞蹈学院师生的共同努力下，我院依托黔东南丰富的民族文化资源，坚持推进民族音乐进校园，保护、传承和弘扬民族音乐文化的思想理论，并渗透到了本专业高素质应用型人才培养的全过程。.音乐与舞蹈学院现有在校生...
非遗光彩照亮苗乡侗寨——黔东南民族文化生态保护实验区建设综述.——人类非物质文化遗产代表作1项3处(侗族大歌)；国家级非物质文化遗产代表性项目56项78处，位居全国同级地州市之首;——民族民间文化教育项目学校省级52所、州级71所、县级200余所；州...
在国家的大力号召下，各地方联系文化部门携手推广戏曲。湖南省是其中的佼佼者。湖南有湘剧、花鼓戏、昆曲、木偶皮影、阳戏、渔鼓、祁剧、澧水船工号子、侗族大歌等。全省近200所学校开展了“非遗”进校园活动，参与师生近15万人。
柳州三江：侗家女讲述侗族大歌传承故事.吴春月（右三）和在北京参加第十三届全国青年歌手电视大奖赛。.吴春月和同伴们走进校园传唱侗族大歌。.吴春月（口述）梁旋云（整理）.编者按吴春月，从“侗族大歌之乡”——三江侗族自治县梅…
县城里也在普及侗族大歌，开展“民族文化进校园”活动，学校的音乐课上教侗歌，县文化馆也有免费的社教活动，推广、传授侗族大歌。“这两年对大歌的扶持力度很大，有专项资金，传承人每年都能获得经费补助。
深度报道︱民俗文化:一张不可多得的“怀化名片”.走进怀化，这是一方多姿瑰丽的土地。.近50个少数民族在这里交融、汇集，全市少数民族人口数量超过40%，这是一个多民族融合的城市，这是一片充满神秘令人向往的热土。.全市以苗、侗、瑶等少数民族为主...
中国少数民族10种非物质文化遗产，欣赏异域风情，看看你知道几个.在文化遗产中，非物质文化遗产是重要组成部分。.中国已有端午节、京剧、针灸等39个项目入选，总数位居世界第一。.非遗文化记录着人类社会的生产生活方式、风俗人情、文化理念等重要...
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自2000年贵州省黔东南苗族侗族自治州启动了民族文化进校园活动以来，当地很多民族小学都开设了民族音乐、民族舞蹈或民族体育课。如贵州省从江县和黎平县开展了侗族大歌进校园活动，从江县高增乡的小黄小学和芭扒小学分别开设了每周1节...
五年来，在校党委的领导下，在音乐与舞蹈学院师生的共同努力下，我院依托黔东南丰富的民族文化资源，坚持推进民族音乐进校园，保护、传承和弘扬民族音乐文化的思想理论，并渗透到了本专业高素质应用型人才培养的全过程。.音乐与舞蹈学院现有在校生...
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