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体育教育专业本科生动作学习策略培养,体育教育专业本科生,表象训练,教学实验,跳远,学习策略。基于对河南省体育教育专业大学生动作技能学习策略的调查与分析,以及相关文献资料的研究,发现目前在体育领域中存在着动作技能...
按照教学实验要求,采用单因素两水平实验方法,对河南大学体育学院2007级、2008级体育教育专业大学生分别进行为期20学时的教学实验。实验前,进行素质、技能及学习策略水平测试,实验后进行技能及学习策略测试,实验结束后一段时间进行保持测试。
肢体动作和表情,是人类的第二大语言,学生在课堂上自觉或不自觉的小动作,在一定程度上能反映出学生的学习状态和进度。所以对于教师来说,充分的了解学生在课堂中一举一动的含义,制定更加合理地教学方法和策略,是如今课堂观察相关课题的重中之重。
跪跳起的单元教学中，教材突出了“摆、压、提”三个动作，单一地进行技能教学容易使学生的学习积极性下降。鉴于此，教师在进行教学时可以创设“青蛙跳跳”的情境。每名学生都是“小青蛙”，“小青蛙”要在荷叶上用跪跳起的动作完成跳跃。
目的探讨粗大动作技能对3～6岁幼儿身体活动的影响,为幼儿健康行为干预提供依据。方法选取上海市翔殷幼稚园332名幼儿作为调查对象,通过大肌肉动作发展量表（TGMD-2）测量幼儿粗大动作发展情况,利用国际身体活动问卷短卷（IPAQ-SF）由家长代理报告身体活动情况。
制图课的技能学习特性及其教学策略.要：以学习理论为依据，论证制图课的技能学习特性：针对操作技能形成的阶段，分析制图课教学环节的设计；论述影响技能学习的因素及改善教学效果的措施．.关键词：制图课；中国分类号：G642．4l文献标识码：A火...
浅谈电焊工技能操作培训的认识与实践的教育论文.[摘要]电焊工技能操作培训,主要强调动手能力的训练,针对技能动作形成的规律,选用合理的指导方法,有助于提高学员学习电焊技能的兴趣,从而提升操作技能。.[关键词]练习动作分解应用.电焊工的技能操作...
摘要：笔者结合自身多年的教学实践，提出了<<新纲要>>视角下“学、练、赛、评”的小学体育课堂的教学方法实践研究。.从由问引学-以问题作为主线，从而促进学生的探究性学习；由问引练-解决体育动作技术的重点；以赛促练-满足学生的需求，掌握运动技能...
浅谈提高幼儿足球兴趣的教学策略.足球游戏是幼儿体育活动中的一项重要运动，是幼儿园体育活动的重要组成部分，对提高幼儿的身体素养方有十分重要的作用。.在当前幼儿教育教学阶段，教师能够通过“开展合作教学，构建和谐氛围，应用游戏化教学...
本文的研究的目的是解释动作与音乐的关系,阐述动作在音乐学习中的表现形式,分析运动觉对于听觉学习的价值和意义。论文中提到两大理论即拉班人体动律学与达尔克罗兹体态律动教学法。拉班人体动律学提出了动作分析策略,其“力效”理论更是提出了组成动作的四大元素,旨在
体育教育专业本科生动作学习策略培养,体育教育专业本科生,表象训练,教学实验,跳远,学习策略。基于对河南省体育教育专业大学生动作技能学习策略的调查与分析,以及相关文献资料的研究,发现目前在体育领域中存在着动作技能...
按照教学实验要求,采用单因素两水平实验方法,对河南大学体育学院2007级、2008级体育教育专业大学生分别进行为期20学时的教学实验。实验前,进行素质、技能及学习策略水平测试,实验后进行技能及学习策略测试,实验结束后一段时间进行保持测试。
肢体动作和表情,是人类的第二大语言,学生在课堂上自觉或不自觉的小动作,在一定程度上能反映出学生的学习状态和进度。所以对于教师来说,充分的了解学生在课堂中一举一动的含义,制定更加合理地教学方法和策略,是如今课堂观察相关课题的重中之重。
跪跳起的单元教学中，教材突出了“摆、压、提”三个动作，单一地进行技能教学容易使学生的学习积极性下降。鉴于此，教师在进行教学时可以创设“青蛙跳跳”的情境。每名学生都是“小青蛙”，“小青蛙”要在荷叶上用跪跳起的动作完成跳跃。
目的探讨粗大动作技能对3～6岁幼儿身体活动的影响,为幼儿健康行为干预提供依据。方法选取上海市翔殷幼稚园332名幼儿作为调查对象,通过大肌肉动作发展量表（TGMD-2）测量幼儿粗大动作发展情况,利用国际身体活动问卷短卷（IPAQ-SF）由家长代理报告身体活动情况。
制图课的技能学习特性及其教学策略.要：以学习理论为依据，论证制图课的技能学习特性：针对操作技能形成的阶段，分析制图课教学环节的设计；论述影响技能学习的因素及改善教学效果的措施．.关键词：制图课；中国分类号：G642．4l文献标识码：A火...
浅谈电焊工技能操作培训的认识与实践的教育论文.[摘要]电焊工技能操作培训,主要强调动手能力的训练,针对技能动作形成的规律,选用合理的指导方法,有助于提高学员学习电焊技能的兴趣,从而提升操作技能。.[关键词]练习动作分解应用.电焊工的技能操作...
摘要：笔者结合自身多年的教学实践，提出了<<新纲要>>视角下“学、练、赛、评”的小学体育课堂的教学方法实践研究。.从由问引学-以问题作为主线，从而促进学生的探究性学习；由问引练-解决体育动作技术的重点；以赛促练-满足学生的需求，掌握运动技能...
浅谈提高幼儿足球兴趣的教学策略.足球游戏是幼儿体育活动中的一项重要运动，是幼儿园体育活动的重要组成部分，对提高幼儿的身体素养方有十分重要的作用。.在当前幼儿教育教学阶段，教师能够通过“开展合作教学，构建和谐氛围，应用游戏化教学...
本文的研究的目的是解释动作与音乐的关系,阐述动作在音乐学习中的表现形式,分析运动觉对于听觉学习的价值和意义。论文中提到两大理论即拉班人体动律学与达尔克罗兹体态律动教学法。拉班人体动律学提出了动作分析策略,其“力效”理论更是提出了组成动作的四大元素,旨在
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