抒情性文学作品意境的当代意蕴阐释——以苏轼《定风波》词为例-大学语文论文抒情性文学作品意境的当代意蕴阐释——以苏轼《定风波》词为例[摘要]抒情性文学作品意境的意蕴主要体现在:以情景并茂为基础的意境表现,以虚实相生为中心的意境结构,以韵味无穷为意义的意境审美。
龙源期刊网qikan柳永《定风波》意境赏析作者:龙杰来源:《文学教育》2011年第03期内容摘要:《定风波》是...
苏轼《定风波》教案《定风波》教案[教学目标]1、感受词人的形象,体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。2、理解作品的思想内容,体会诗歌中包含的人生哲理。3、学习本词以小见大的表现手…
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。出自宋代苏轼的《定风波莫听穿林打叶声》【原文】三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
D、《典论·论文》3关于秦观,以下选项正确的是(ABC)。A、苏门四学士之一B、“永叔、少游虽作艳语,终有品格”是王国维对他和欧阳修作品的评价。C、被尊称为婉约派一代词宗D、别号太虚居士4诗与词的区别在于词之言长,诗之境阔。(对)
苏轼一行人,个个都成了落汤鸡。众人倍感狼狈,而东坡却似浑然不觉。雨水,浸透了他的衣服,浸湿了他的全身,然而,却更深深地渗透了东坡的灵魂。雨,尚未停,而一首《定风波》的腹稿却已形成:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。
苏东坡无论是他的诗、他的词,还是他的文,里面蕴含的情感和思想,以及外在的表现形式,都比较容易被今天的读者所接受,而且这个读者是各种各样的层次,老先生可能有兴趣,青少年也会喜欢上苏东坡。苏轼虽然在惠州写了…
国家形象是受众对国家某种程度认知基础之上产生的集中印象。约翰·费斯克在《关键概念:传播与文化研究辞典》中提到,形象是指信息通过一定的媒介传输到受众的大脑,受众通过已有的认知对接到的信息进行,形成
25、《定风波》(1)识记苏轼的生平、文学成就、创作风格及与庐山的关系。(2)识记重点字词的意思。(3)理解本词的主题、艺术风格及抒情模式。(4)理解“一蓑烟雨任平生”、“也无风雨也无晴”等句的含义。(5)理解本词所体现的人生态度。
不同的文种就有不同风格特征,就机关而言,2012年的《党政机关处理工作条例》,明确规定了15种,除此之外,还有日常工作中广泛运用的讲话稿、汇报材料、署名文章等事务性综合文稿,每一文种都有其本质…
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龙源期刊网qikan柳永《定风波》意境赏析作者:龙杰来源:《文学教育》2011年第03期内容摘要:《定风波》是...
苏轼《定风波》教案《定风波》教案[教学目标]1、感受词人的形象,体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。2、理解作品的思想内容,体会诗歌中包含的人生哲理。3、学习本词以小见大的表现手…
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。出自宋代苏轼的《定风波莫听穿林打叶声》【原文】三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
D、《典论·论文》3关于秦观,以下选项正确的是(ABC)。A、苏门四学士之一B、“永叔、少游虽作艳语,终有品格”是王国维对他和欧阳修作品的评价。C、被尊称为婉约派一代词宗D、别号太虚居士4诗与词的区别在于词之言长,诗之境阔。(对)
苏轼一行人,个个都成了落汤鸡。众人倍感狼狈,而东坡却似浑然不觉。雨水,浸透了他的衣服,浸湿了他的全身,然而,却更深深地渗透了东坡的灵魂。雨,尚未停,而一首《定风波》的腹稿却已形成:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。
苏东坡无论是他的诗、他的词,还是他的文,里面蕴含的情感和思想,以及外在的表现形式,都比较容易被今天的读者所接受,而且这个读者是各种各样的层次,老先生可能有兴趣,青少年也会喜欢上苏东坡。苏轼虽然在惠州写了…
国家形象是受众对国家某种程度认知基础之上产生的集中印象。约翰·费斯克在《关键概念:传播与文化研究辞典》中提到,形象是指信息通过一定的媒介传输到受众的大脑,受众通过已有的认知对接到的信息进行,形成
25、《定风波》(1)识记苏轼的生平、文学成就、创作风格及与庐山的关系。(2)识记重点字词的意思。(3)理解本词的主题、艺术风格及抒情模式。(4)理解“一蓑烟雨任平生”、“也无风雨也无晴”等句的含义。(5)理解本词所体现的人生态度。
不同的文种就有不同风格特征,就机关而言,2012年的《党政机关处理工作条例》,明确规定了15种,除此之外,还有日常工作中广泛运用的讲话稿、汇报材料、署名文章等事务性综合文稿,每一文种都有其本质…