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电子书包创设了信息对称的学习空间，将促进课堂内信息的共享，学生使用移动终端可便利地获取来自网络、教师、同伴的信息。学生可便利地提供信息，此时课堂展示内容不仅仅由教师提供，通过“学生演示”功能学生也拥有了表达个人想法、展示个人思维的机会。
电子书包环境之高效自主学习研究论文价格：免费论文用途：其他编辑：lgg点击次数：136论文字数：38740论文编号：sb201312271453489486日期：2013-12-28来源：硕博论文网
基于电子书包的教学模式研究方案.docx,基于电子书包的教学模式研究一、研究背景移动教学环境在减轻小学生书包负担实现多种教学理念，应用于课堂教学方有很好的优势，然而这种优势不是自然而然的就会有所体现，需要让这种全新的技术与正确的教学模式相结合才能充分发挥移动教学的...
基于电子书包的PBL教学模式应用探究——以小学数学课为例.Vol.26No.5201637基于电子书包的PBL教学模式应用探究（1．贵州师范大学教育科学学院，贵州贵阳，550001；2．陕西师范大学教育学院，陕西西安，710062；3．陕西师范大学新闻与传播学院，陕西西安...
电子书包的课堂教学研究现状综述-权威精品本文档格式为WORD,感谢你的阅读。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总述职报告实习报告单位总结要：在国外大规模开展一对一数字化学习项目的背景下，我国开展了电子书包项目的试点工作。
电子书包在初中数学教学中的应用策略-教学论文评审.docx,电子书包在初中数学教学中的应用策略【摘要】电子书包作为一种新型的信息技术环境，因其本身所具有的特点日益成为教育者们研究和关注的焦点。要保证电子书包的功能在初中数学课堂教学中合理而有效的应用，提出电子书包在初中...
电子书包在小学数学教学中应用模式研究.doc,电子书包在小学数学教学中应用模式研究摘要：电子书包是现代信息技术与移动教学思想相融合而产生的一种学习工具，电子书包的应用有助于教与学方式的转变。在“互联网+”时代，电子书包应用于课堂教学已成为一种趋势。
初中生物教学中电子书包的应用摘要：在“新课标”下初中生物教学中，应体现学生在课堂教学中的主体地位和教师的主导作用，从而实现生物知识的传授和学科能力的提升，这就要求实现教学理念、教学方式、教学手段的转变，这是当前生物教学所要解决的重要问…
中小学云课堂个性化教学实施现状及改进策略研究运用交互式电子白板构建高效初中数学课堂13视频资源在高中思想政治课中的应用研究汉语移动学习软件的质量管理研究电子书包在小学英语课堂互动教学中的应用研究教育技术学...
教师还可以利用电子书包的信息储存功能，引导学生将问题探究过程上传至资源库，在课堂上运用电子白板进行展示，以实际的探究案例组织探究活动，从而为学生提供有针对性的教学指导，提高学…
电子书包创设了信息对称的学习空间，将促进课堂内信息的共享，学生使用移动终端可便利地获取来自网络、教师、同伴的信息。学生可便利地提供信息，此时课堂展示内容不仅仅由教师提供，通过“学生演示”功能学生也拥有了表达个人想法、展示个人思维的机会。
电子书包环境之高效自主学习研究论文价格：免费论文用途：其他编辑：lgg点击次数：136论文字数：38740论文编号：sb201312271453489486日期：2013-12-28来源：硕博论文网
基于电子书包的教学模式研究方案.docx,基于电子书包的教学模式研究一、研究背景移动教学环境在减轻小学生书包负担实现多种教学理念，应用于课堂教学方有很好的优势，然而这种优势不是自然而然的就会有所体现，需要让这种全新的技术与正确的教学模式相结合才能充分发挥移动教学的...
基于电子书包的PBL教学模式应用探究——以小学数学课为例.Vol.26No.5201637基于电子书包的PBL教学模式应用探究（1．贵州师范大学教育科学学院，贵州贵阳，550001；2．陕西师范大学教育学院，陕西西安，710062；3．陕西师范大学新闻与传播学院，陕西西安...
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电子书包在初中数学教学中的应用策略-教学论文评审.docx,电子书包在初中数学教学中的应用策略【摘要】电子书包作为一种新型的信息技术环境，因其本身所具有的特点日益成为教育者们研究和关注的焦点。要保证电子书包的功能在初中数学课堂教学中合理而有效的应用，提出电子书包在初中...
电子书包在小学数学教学中应用模式研究.doc,电子书包在小学数学教学中应用模式研究摘要：电子书包是现代信息技术与移动教学思想相融合而产生的一种学习工具，电子书包的应用有助于教与学方式的转变。在“互联网+”时代，电子书包应用于课堂教学已成为一种趋势。
初中生物教学中电子书包的应用摘要：在“新课标”下初中生物教学中，应体现学生在课堂教学中的主体地位和教师的主导作用，从而实现生物知识的传授和学科能力的提升，这就要求实现教学理念、教学方式、教学手段的转变，这是当前生物教学所要解决的重要问…
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教师还可以利用电子书包的信息储存功能，引导学生将问题探究过程上传至资源库，在课堂上运用电子白板进行展示，以实际的探究案例组织探究活动，从而为学生提供有针对性的教学指导，提高学…
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