发表服务
【摘要】：关键反应训练法(pivotalresponsetreatmentPRT)起源于20世纪80年代,是一种自闭症谱系障碍训练的新兴方法。本文对PRT的起源、关键领域和操作要点进行分析总结,以为实践操作提供理论依据和借…
3、自我管理自闭症孩子只有会观察自己的行为，提高自我监控，调整及强化自我行为的能力，才能更好成长。通过自我管理干预，可以改善自闭症个体行为的灵活性，破坏性行为也有所减少。PRT总结出在自然环境中应用ABA原则的各种方法，使得对自闭症的ABA干预从传统的在小房间里的一对…
关键反应治疗(PivotalResponseTreatment,PRT)主张真实、自然的情景,并强调在自然情境中进行干预,重视家长的作用,通过PRT训练使ASD儿童的家长在与儿童相处的任何时间里成为儿童问题行为的干预者。
PRT的自我发起对学前自闭症儿童主动提问技能的干预研究.郝怡娜.【摘要】：本研究旨在探讨学前自闭症儿童在经过关键反应训练法的自我发起教学后对其主动提问技能的干预效果和对社交等其他技能发展的影响。.研究方法采用单一受试研究中的跨行为多试探...
PRT是PivotalResponseTreatment的简称，即关键反应训练，其宗旨是关键反应的改善能够加速其他方面技能的提升，使干预效果最大化。今天，我们一起来看看PRT的前世今生，以及PRT与ABA的…
关键性技能训练法(简称PRT)就是在这种情形下，在应用行为分析的早期工作中发展出来的。.PRT也是少数以循证为基础的孤独症干预训练的方法中的一种。.在介绍PRT的特点和贡献之前，让我们首先回顾一下PRT的发展，见表1-2.从PRT的发展历程中我们不难发现PRT...
本文关键词：PRT的自我发起对学前自闭症儿童主动提问技能的干预研究更多相关文章：学前自闭症儿童关键反应训练法主动提问【摘要】：本研究旨在探讨学前自闭症儿童在经过关键反应训练法的自我发起教学后对其主动提问技能的干预效果和对社交等其他技能发展的影响。
自闭症PRT干预模式评析＊.吕.梦一杨广学一。.（华东师范大学特殊教育学系，上海，200062）.摘要.关键反应训练作为白闭症行为干预的最新发展的技术成果，在理论和临床技术上有.重大突破，在美国和世界各地得到广泛应用，其效果得到实证研究的支持...
12、2国外4(三)关键反应训练研究现状的思考及未来研究展望8三、PRT动机程序提升自闭症儿童社交发起的成效检验9(一)问题的提出9(二)研究方法101研究对象102研究架构和设计113研究工具124目标行为的定义和数据收集125教学材料及情境136干预实施的忠诚度
DTT与PRT教学对自闭症谱系障碍儿童共同注意缺陷的干预研究.李婵.【摘要】：为研究回合式教学(DiscreteTrialTeaching,DTT)与关键反应训练(PivotalResponseTraining,PRT)相结合的教学方式能否提高自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)儿童的共同注意力,本研究采用实验...
【摘要】：关键反应训练法(pivotalresponsetreatmentPRT)起源于20世纪80年代,是一种自闭症谱系障碍训练的新兴方法。本文对PRT的起源、关键领域和操作要点进行分析总结,以为实践操作提供理论依据和借…
3、自我管理自闭症孩子只有会观察自己的行为，提高自我监控，调整及强化自我行为的能力，才能更好成长。通过自我管理干预，可以改善自闭症个体行为的灵活性，破坏性行为也有所减少。PRT总结出在自然环境中应用ABA原则的各种方法，使得对自闭症的ABA干预从传统的在小房间里的一对…
关键反应治疗(PivotalResponseTreatment,PRT)主张真实、自然的情景,并强调在自然情境中进行干预,重视家长的作用,通过PRT训练使ASD儿童的家长在与儿童相处的任何时间里成为儿童问题行为的干预者。
PRT的自我发起对学前自闭症儿童主动提问技能的干预研究.郝怡娜.【摘要】：本研究旨在探讨学前自闭症儿童在经过关键反应训练法的自我发起教学后对其主动提问技能的干预效果和对社交等其他技能发展的影响。.研究方法采用单一受试研究中的跨行为多试探...
PRT是PivotalResponseTreatment的简称，即关键反应训练，其宗旨是关键反应的改善能够加速其他方面技能的提升，使干预效果最大化。今天，我们一起来看看PRT的前世今生，以及PRT与ABA的…
关键性技能训练法(简称PRT)就是在这种情形下，在应用行为分析的早期工作中发展出来的。.PRT也是少数以循证为基础的孤独症干预训练的方法中的一种。.在介绍PRT的特点和贡献之前，让我们首先回顾一下PRT的发展，见表1-2.从PRT的发展历程中我们不难发现PRT...
本文关键词：PRT的自我发起对学前自闭症儿童主动提问技能的干预研究更多相关文章：学前自闭症儿童关键反应训练法主动提问【摘要】：本研究旨在探讨学前自闭症儿童在经过关键反应训练法的自我发起教学后对其主动提问技能的干预效果和对社交等其他技能发展的影响。
自闭症PRT干预模式评析＊.吕.梦一杨广学一。.（华东师范大学特殊教育学系，上海，200062）.摘要.关键反应训练作为白闭症行为干预的最新发展的技术成果，在理论和临床技术上有.重大突破，在美国和世界各地得到广泛应用，其效果得到实证研究的支持...
12、2国外4(三)关键反应训练研究现状的思考及未来研究展望8三、PRT动机程序提升自闭症儿童社交发起的成效检验9(一)问题的提出9(二)研究方法101研究对象102研究架构和设计113研究工具124目标行为的定义和数据收集125教学材料及情境136干预实施的忠诚度
DTT与PRT教学对自闭症谱系障碍儿童共同注意缺陷的干预研究.李婵.【摘要】：为研究回合式教学(DiscreteTrialTeaching,DTT)与关键反应训练(PivotalResponseTraining,PRT)相结合的教学方式能否提高自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)儿童的共同注意力,本研究采用实验...
发表服务