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化学选修四电离平衡常数及应用----教案.docx,.第三章第一节第三课时电离平衡常数及应用教学设计[教学目标]【知识与技能】1.了解电离平衡常数的概念2.能够运用电离常数判断弱电解质的强弱。能够运用电离平衡常数解释有关离子浓度问题、计算电离平衡时分子及各离子浓度。
笔者多年来承担无机化学教学，在教学中发现有些学生甚至教师对热力学在基础化学的应用上理解并不到位，由此激发笔者对化学热力学在无机化学平衡教学中的应用方面进行了积极的探索[6,7]。在引进化学势概念之前正确理解热力学对后续物理化学的学习有一定帮助作用。
电导法测定弱电解质的电离常数.doc,电导法测定弱电解质的电离常数院系环境与资源学院专业班级环境科技类111班姓名张炎学号201118060328指导老师石涛日期2012年10月12日一、目的要求1、用电导法测定醋酸在水溶液中的解离平衡...
电导法测定乙酸电力平衡常数实验报告.doc,电导法测定乙酸电力平衡常数目的要求理解电导、电导率、摩尔电导率的概念以及它们之间的关系；熟练掌握电导法测定弱电解质电力平衡常数的原理和方法。实验原理1.电力平衡常数Kc的测定原理在弱电解质溶液中，只有已经电离的部分才能承担传递...
电导法测定乙酸电离平衡常数实验报告.doc,物理化学实验报告姓名：何思思班级：工艺五班学号：10031010526教师：李慎新学院：材料化学与工程学院电导法测定乙酸电离平衡常数实验目的掌握电导、电导率、摩尔电导率的概念以及他们之间的...
第一节水的电离和弱电解质的电离平衡（第一课时）一、教学目标1．知识与技能目标（1）知道水是一种极弱的电解质，在一定温度下，水的离子积（稀溶液的离子积）是常数。（2）认识弱电解质的电离过程是可逆的，能应用化学平衡理论描述弱电解质在水
张梅高考化学电离平衡常数秒杀应用技巧，提分干货不听必后悔！.！.！.16年高考化学一线教学经验前新东方优能中学化学教研组组长重庆市重点中学特聘高考化学名师重庆电视台考招考栏目专访名师2019年山东理综状…
在《水的电离平衡》的导学案设计过程中，我坚持以学生为主体，立足于学生需求，结合水的电离平衡的教学内容，精心设计具有代表性的作业。知识回顾：1.化学平衡的定义是什么？它有哪些特征？哪些外界因素影响化学平衡的移动？2.化学平衡常数的表达式
由此引出水的电离平衡常数，进而引出水的离子积，并使学生了解水的离子积是个很重要的常数。在25时，Kw1.010-14，这是本节教学的重点之一。本节教学的另一个重点是使学生了解在室温时，不仅是纯水，就是在酸性或碱性稀溶液中，其浓度与浓度的乘积总是一个常数。
高考化学高中化学电离平衡常数的秒杀技巧.正在缓冲...加载视频地址...播放器初始化...张梅老师深研高考14年，重庆重点高中培优讲师，曾任新东方优能中学化学教研组长，重庆电视台高考招考栏目专访名师，全国某网络教学平台化学排名第一。.独创提分...
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