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浅谈电解水实验的改进洪湖市第十一中学：周少义初级中学化学教科书中电解水的实验是要求学生必做的实验之一，该实验主要目的是让学生探究水是由氢、氧两种元素组成的，是初级中学化学实验中一个重要而有趣的实验，对于培养学生的实验兴趣和创新能力起着积极的促进作用。
电解水实验的教学反思与装置改进化学演示实验是学生获得化学感性知识的重要渠道，学中最常用的直观手段之一；可以帮助学生形成化学概念、理解化学原理、巩固化学知识，激发学生学习化学的…
电解水实验的改进装置探讨.doc,电解水实验的改进装置探讨化学系本0802班孙涓王艳芳李婧指导教师：范建凤电解水实验的改进装置探讨摘要：为了验证水是由氢和氧两种元素组成的，由水的电解实验来探讨。但由于实验中气体的量比较少，现象不明显。
新课程标准下初中化学电解水实验的探究.doc,新课程标准下初中化学电解水实验的探究PAGEPAGE1电解水实验条件的探究魏高峰03化1203231106指导老师庄启亚摘要:新课程标准倡导教学改革，强调实验在化学教学中的作用，通过实验教学...
《生活用品在在中学化学实验改进中的应用》中期报告针对当前农村教育经费不足，师资力量薄弱，学校盲目追求升学率而忽视学生素质能力的提高的现象，及实验教学难以开展中学学生实验开展不足，学生实验理论水平高，实际动手操作能力水平低；对抽象概念的理解能力，学生的观察能力...
中学化学常见实验改进方法.doc,中学化学常见实验的改进方法改进也就是创新，是对中学化学实验的再优化，使实验现象更直观、明显并有利于实验教学。对实验的创新，也就是对化学教学的再深入。笔者从事实验教学几年，对于实验的改进提出几点看法，希望可起抛砖引玉之功效。
电解水实验中疑难问题与现象解析.doc,电解水实验中疑难问题与现象解析摘要：电解水的实验是初中化学一个非常重要的定量实验，这是一个慢速且现象多变又不明显的疑难实验，经常得不到氢气与氧气的体积比为2∶1的理想结果。文章从十个方面对电解水实验中的一些不容易理解的疑难问题和现象...
实验二“电解水实验的准备和演示.doc,目录实验一粗盐的提纯实验二“电解水"实验的准备和演示实验三“氧气的性质"演示实验的准备实验四“氢气"演示实验的准备实验五氨气的实验室与性质实验实验六同周期、同主族元素性质递变的实验实验七一定物质的量浓度的溶液实验八...
1实验设计1.1微电解实验装置图1是一个微电解实验装置，其中两个3mL的青霉素瓶作为电解池，饮料瓶盖承载青霉素瓶，注射针穿过饮料瓶盖作为电极，与导线连接的鳄鱼夹分别夹住两个注射针，两个注射针与9V电源连接。.需要注意的是，本次实验应使用新针头...
大连化物所电解水制氢研究取得进展.近日，中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所基础国家重点实验室和太阳能研究部研究员李灿领导的团队开发的新一代电解水催化剂，在苏州竞立制氢设备有限公司及考克利尔竞立（苏州）氢能科技有限…
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