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浅谈中学数学教学中电教手段的运用[内容摘要]电教手段的应用有利于体现数形结合的数学思想方法、有利于突破教学难点、有利于动态地显示给定的几何关系；充分利用电教手段安排课堂教学结构，还有助于发挥学生的主体作用；运用电教手段进行教学，可创设愉快的课堂教学气氛，激发学生的...
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（二）利用电教媒体进行知识探索教师应该积极利用电教媒体来开展知识的探索教学，这样能够有效提高小学数学的教学效率。在传统的教学过程中，教师的老三样就是黑板、讲台、粉笔，这样枯燥乏味的教学模式会严重打击学生的学习积极性，学生会处在一种被动的学习状态下。
实践证明，电教媒体的使用使学生的知识更加系统化、深刻化，使学生的数学思维能够在深刻性、灵活性、创新性等方面进一步得到培养。数学课堂中利用多媒体来辅助教学是一种行之有效的教学…
数学论文之浅谈高中数学教学中电教手段的合理运用江西省信丰中学何春良数学学科由于其本身的学科特点，对学习者的抽象思维能力和逻辑思维能力有一定的要求，但是在实际的数学教学和研究中大家都发现形象思维起着十分重要的作用，正如前苏联著名数学家A.,文库网_wenkunet
解题策略小学数学电教论文获奖名称:小学数学教学方面的论文，求一篇3000字左右的小学数学论文(小学数学教学论文获奖题目小学数学论文获奖范文)——探索→猜测→检验→探索→猜测→检
小学数学教师作为教学活动的发起者与驱动者，其需要对电教与学具的综合使用给予更多关注，并积极地在课堂教学中进行两者综合适用的尝试。值得注意的是，电教与学具综合适用的目的在于促进教学效率提升，帮助小学生更好地进行知识的掌握。
小学数学课改论文.小学数学德育论文.以下是小学数学论文,小学数学教学论文范文（精选193篇）.2021-10-11小学数学拓展课的设计原则和途径.数学拓展课属于“综合与实践”领域的教学内容，它是课程校本化实施的重要载体，是对现行数学教材的有效补充，其...
浅谈小学数学电教媒体导入新课京口实小导入新课，是课堂教学的重要一环。“好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定学习情境中，对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。
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