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高中的地理课堂与学生可持续发展的意识的培养三水中学一．关于可持续发展“可持续发展”是迄今为止关于人类社会发展进步的一种最佳的发展的模式，也是人类在经历了现代工业文明的种种问题而沉重深思这后所作出的一种理智追求。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]近年来，教育改革重点强调在教学开展的过程中应当着重培养学生的核心。因为地理学科的教学核心理念和教学方式与核心素养比较相近，所以本篇文章在开展的过程中对核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学进行...
可持续发展理论:概念演变、维度与展望.张晓玲1,2,3.1.香港城市大学公共政策系香港999077;2.香港城市大学深圳研究院深圳518057;3.同济大学可持续发展与新型城镇化智库上海200092.修改稿收到日期：2018-01-04.
中学地理课程中可持续发展内容创新的初步研究,可持续发展,科学性,定义,可持续发展评价指标,新课程改革。人地关系地域系统始终被视为地理学研究的永恒主题与核心,人类社会发展到今天,人地关系思想的发展经历了前发展阶段—低发展阶段...
主要介绍我国生态旅游的开发现状与可持续发展的重要性.提出如何发展具有我国特色生态旅游可持续发展之路.3．问题的解决。在全面了解我国生态旅游的现状与优势的前提下，找出我国生态旅游存在的相关问题,根据旅游可持续发展理论,逐步提出解决的方法,并探索出一条具有中国特色的生态...
李琰(国际地理联合会“面向未来地球的地理学：人地系统耦合与可持续发展”委员会秘书长)北京师范大学地理科学学部5.武旭同(国际地理联合会地理学与可持续性青年工作组共同主席)北京师范大学地理科学学部6.李轶冰(《地理学与可持续性（英文）》)7.
可持续发展中的公平性原则研究-可持续发展作为一种全新社会发展战略，已经得到了国际社会的广泛认同。公平性原则是可持续发展的第一原则，它对可持续发展有着至关重要的先决意义。然而，当前对可持续发展中公平性原则的研究显...
区域可持续发展分析与模拟院重点实验室以过程及机理分析、模拟评价和实验示范研究为三大科研手段，重点研究区域可持续发展和城市化的驱动因素、演化机理、空间格局变化、发展模式、动态的技术经济参数，以及集成理论；探索地球表层科学体系中“人类活动地域系统”的发展规律、结构模式...
高中的地理课堂与学生可持续发展的意识的培养三水中学一．关于可持续发展“可持续发展”是迄今为止关于人类社会发展进步的一种最佳的发展的模式，也是人类在经历了现代工业文明的种种问题而沉重深思这后所作出的一种理智追求。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]近年来，教育改革重点强调在教学开展的过程中应当着重培养学生的核心。因为地理学科的教学核心理念和教学方式与核心素养比较相近，所以本篇文章在开展的过程中对核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学进行...
可持续发展理论:概念演变、维度与展望.张晓玲1,2,3.1.香港城市大学公共政策系香港999077;2.香港城市大学深圳研究院深圳518057;3.同济大学可持续发展与新型城镇化智库上海200092.修改稿收到日期：2018-01-04.
中学地理课程中可持续发展内容创新的初步研究,可持续发展,科学性,定义,可持续发展评价指标,新课程改革。人地关系地域系统始终被视为地理学研究的永恒主题与核心,人类社会发展到今天,人地关系思想的发展经历了前发展阶段—低发展阶段...
主要介绍我国生态旅游的开发现状与可持续发展的重要性.提出如何发展具有我国特色生态旅游可持续发展之路.3．问题的解决。在全面了解我国生态旅游的现状与优势的前提下，找出我国生态旅游存在的相关问题,根据旅游可持续发展理论,逐步提出解决的方法,并探索出一条具有中国特色的生态...
李琰(国际地理联合会“面向未来地球的地理学：人地系统耦合与可持续发展”委员会秘书长)北京师范大学地理科学学部5.武旭同(国际地理联合会地理学与可持续性青年工作组共同主席)北京师范大学地理科学学部6.李轶冰(《地理学与可持续性（英文）》)7.
可持续发展中的公平性原则研究-可持续发展作为一种全新社会发展战略，已经得到了国际社会的广泛认同。公平性原则是可持续发展的第一原则，它对可持续发展有着至关重要的先决意义。然而，当前对可持续发展中公平性原则的研究显...
区域可持续发展分析与模拟院重点实验室以过程及机理分析、模拟评价和实验示范研究为三大科研手段，重点研究区域可持续发展和城市化的驱动因素、演化机理、空间格局变化、发展模式、动态的技术经济参数，以及集成理论；探索地球表层科学体系中“人类活动地域系统”的发展规律、结构模式...
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