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研究性学习的思考与实践内容摘要：摘要:新的课程计划中设置"研究性学习",旨在改变学生的学习方式和教师的教学观念,强调学习方式与教学方式的科学化与多样化,强调学生学习过程中的探究与过程、情感与体验、交流与合作等;目前高中实施研究性学习主要有三种模式:
地理研究性学习课题.doc,地理研究性学习课题地理（一）（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）（某地）公交...
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论文摘要：乡土地理不仅能为中学地理研究性学习提供研究素材，也能培养中学生的地理实践能力，作为构建地理学科所特有的乡土情感和价值观的平台，理应在中学地理研究性学习中
如何在中学地理教育中进行环境教育的初探,环境教育,环境意识,研究性学习。本文立足于科学发展观、可持续发展理论、环境科学理论和教育科学理论等,结合中学地理学科教学特点以及中学生认知发展规律,采...
本论文为初中地理教学相关论文答辩,关于性学习在初中地理教学中的运用相关函授毕业论文，可用于初中地理教学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写初中地理教学及初中地理及地理教学方面论文范文。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊林秀萍（广西南宁师范大学广西南宁530000）摘要：研学旅行作为综合的实践课程，是提升学生地理核心素养的重要途径。
国外中小学研究性写作教学管窥[N].语言文字报,2020-05-01(004).[2]王正瀚.形成性评价在小论文写作中的运用——基于英国历史教师实践案例的探讨[J].现代基础教育研究,2019,33(01):203-208.[3]严致云.基于思维训练的读书小论文写作支架设计与运用[J].语文教学
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