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针对地理课堂教学现状中存在的问题,提出了优化地理学科育人价值实现的课堂教学策略。全文包括以下基本部分:绪论部分主要阐明了本研究的主要背景和研究意义,对相关概念进行了界定,说明了本研究期望解决的主要问题,采取的基本思路和研究方法,规划了论文写作的基本框架。
谈“三全育人”与高中地理学科核心素养培养的深度融合--中国期刊网.唐跃飞.湖南省衡阳县第三中学湖南衡阳421000.摘要：新时代学校“三全育人”工作是学校落实“立德树人”根本任务的重要举措，服务育人是“三全育人”十大育人体系中的一项重要育人...
地理学中立德树人的理论解释与教学实践摘要：摘要：党的十八大报告明确指出“立德树人”将是我国当前及今后很长一段时间内教育的根本任务，也是新时代学科教学的理论导向和实践指南。那么，在中学阶段如何结合地理学的学科特点，对“立德…
地理教学论文推荐分类：上一篇作文：【热门】青春日记(21篇)下一篇作文：【精选】伤感的文章(34篇)版权声明：1、本网站发布的文章《【精华】地理教学论文(25篇)》为聚文网注册网友原创或整理，版权归原作者所有，转载请注明出处！2、本网站文章《【精华】地理教学论文(25篇)》仅代表作者...
中国认可的新版地理教材及其教学路径摘要：摘要：在立德树人背景下，重新修订的高中地理选择性必修三《资源、环境与国家安全》充分体现了国家认同价值。为适应新时代爱国主义教育要求，本文对《资源、环境与国家安全》进行解构分析，得…
立德树人是十八大报告提出并沿用的教育发展的根本任务，明确了教育要如何培养人。核心素养作为目前教育发展的热点，进一步刻画了教育要培养的人所应具备的关键能力。学校教育作为教育的主体部分，在立德树人、发展学生核心素养的过程中占据着至关重要的作用。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王盈.初中地理实验型微课的设计与应用[D].安庆师范大学,2020.[2]梁娇祝.汉字字源、…
初中地理教师在教学中渗透“爱党教育”，并不是生搬硬套党的历史知识。相比其他学科，地理教学更加注重在真实情境中通过实践考察进行学习，学生在增进地理知识的同时，通过所见所闻所感，感受到国家、社会以及个人生活在党的领导下越来越好[5]。
地理科学专业毕业论文选题，可以下载参考以下论文：[1]李小燕.新时代地方高师本科教学问题与对策刍议——以陕西理工大学地理科学专业为例[J].大学教育,2021(03):37-39.
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
针对地理课堂教学现状中存在的问题,提出了优化地理学科育人价值实现的课堂教学策略。全文包括以下基本部分:绪论部分主要阐明了本研究的主要背景和研究意义,对相关概念进行了界定,说明了本研究期望解决的主要问题,采取的基本思路和研究方法,规划了论文写作的基本框架。
谈“三全育人”与高中地理学科核心素养培养的深度融合--中国期刊网.唐跃飞.湖南省衡阳县第三中学湖南衡阳421000.摘要：新时代学校“三全育人”工作是学校落实“立德树人”根本任务的重要举措，服务育人是“三全育人”十大育人体系中的一项重要育人...
地理学中立德树人的理论解释与教学实践摘要：摘要：党的十八大报告明确指出“立德树人”将是我国当前及今后很长一段时间内教育的根本任务，也是新时代学科教学的理论导向和实践指南。那么，在中学阶段如何结合地理学的学科特点，对“立德…
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立德树人是十八大报告提出并沿用的教育发展的根本任务，明确了教育要如何培养人。核心素养作为目前教育发展的热点，进一步刻画了教育要培养的人所应具备的关键能力。学校教育作为教育的主体部分，在立德树人、发展学生核心素养的过程中占据着至关重要的作用。
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初中地理教师在教学中渗透“爱党教育”，并不是生搬硬套党的历史知识。相比其他学科，地理教学更加注重在真实情境中通过实践考察进行学习，学生在增进地理知识的同时，通过所见所闻所感，感受到国家、社会以及个人生活在党的领导下越来越好[5]。
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论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
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