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本文主要论述在新课程改革大背景下，运用地理教学情境的教学方式来提高教学质量的一系列问题。在信息技术的飞速发展下，社会的发展需要社会成员拥有创新思维、创造才能、合作意识、参与意识、人际交往能力等，这就要求教师在创设地理教学情境的过程当中，不断关注国内外时事以及自然...
中图分类号：G427密级：公开UDC：900学校代码：10094（教育硕士）基于地理核心素养的初中地理情境教学研究StudyGeographySituationalTeachingJuniorMiddleSchoolbasedGeographyCoreLiteracy地理教育论文开题日期：2018当前...
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三、高中地理课堂活动中增强学生核心素养的有效策略（1）真实教学情境创设，建立良好教学氛围。真实教学情境的创设能够很好的吸引学生的注意力，在高中地理课上，教师可以创设接近真实生活环境的情境，让学生在感官上更加真实，自主地
摘要：情境主义国际是当代重要的马克思主义革命艺术实践运动，是国外马克思主义研究中不容忽视的重要方面。在长达15年的革命实践中，以德波为首的革命艺术家们，针对当代资产阶级的景观意识形态统治，通过电影、美术先锋艺术实验和整体都市主义实践，将传统马克思主义革命所关注的...
2021年10月11—12日，“基于有效问题情境设计的复习教学”为主题的杭州市“高三地理选考复习研讨会”在建德市新安江中学举行。活动内容包括优秀课堂展示，课堂点评及研讨和选考复习讲座等。基于有效问题情境设计...
义务教育地理课程标准修订稿第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。
本文主要论述在新课程改革大背景下，运用地理教学情境的教学方式来提高教学质量的一系列问题。在信息技术的飞速发展下，社会的发展需要社会成员拥有创新思维、创造才能、合作意识、参与意识、人际交往能力等，这就要求教师在创设地理教学情境的过程当中，不断关注国内外时事以及自然...
中图分类号：G427密级：公开UDC：900学校代码：10094（教育硕士）基于地理核心素养的初中地理情境教学研究StudyGeographySituationalTeachingJuniorMiddleSchoolbasedGeographyCoreLiteracy地理教育论文开题日期：2018当前...
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三、高中地理课堂活动中增强学生核心素养的有效策略（1）真实教学情境创设，建立良好教学氛围。真实教学情境的创设能够很好的吸引学生的注意力，在高中地理课上，教师可以创设接近真实生活环境的情境，让学生在感官上更加真实，自主地
摘要：情境主义国际是当代重要的马克思主义革命艺术实践运动，是国外马克思主义研究中不容忽视的重要方面。在长达15年的革命实践中，以德波为首的革命艺术家们，针对当代资产阶级的景观意识形态统治，通过电影、美术先锋艺术实验和整体都市主义实践，将传统马克思主义革命所关注的...
2021年10月11—12日，“基于有效问题情境设计的复习教学”为主题的杭州市“高三地理选考复习研讨会”在建德市新安江中学举行。活动内容包括优秀课堂展示，课堂点评及研讨和选考复习讲座等。基于有效问题情境设计...
义务教育地理课程标准修订稿第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。
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