本文是地理教育论文,从地理学科研究对象的研究维度,数字化地理实验可以分为过程型、机理型和空间型三类,在此基础上提出了数字化地理实验设计的原则。
基于地理核心素养培养的地理实验教学研究-提高学生核心素养是新一轮教育改革提出的重要目标,培养学生地理核心素养成为了提高学生核心素养的重要内容。地理学科是一门跨“自然科学”和“人文社会科学”的交叉学科,这决定了地理学科具有实...
不拒绝全国尺度、国际尺度的高水平学术论文,但不接收在研究地域上具有明显偏离的来稿。根据《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术.2016版》,《热带地理》2015年的复合影响因子是1.287,复合他引影响因子1.188,5年影响因子:1.549。
尤其是地理课程实施中的课时安排、授课顺序一直以来都是由国家制定,因此地理教育硕士毕业论文在这方面的研究非常缺乏,在10年的统计文献中没有发现一篇相关的论文。这反映了地理教育硕士在这方面的研究意识比较薄弱,有待加强。
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人文地理学按其发展顺序,可分为古代、近代、现代三个阶段。在此小编精心为大家挑选的人文地理毕业论文题目供大家参考。1、论城市现代化背景下古都地名生存困境与对策2、地名的旅游价值和文化价值3、权力的空间意象--《癌症楼》的新文化地理解读4、都
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我校从2004年开始开设《企业经营模拟》实验课,课程实验效果总体较好,课程的成效主要表现在以下几个方面:.(一)有助于学生深刻体会管理核心理念.模拟实验有利于理论知识的巩固和延伸,这是模拟实验产生的一个原因。.在沙盘模拟实验中,学生不仅要...
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