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对文献资料的整理发现，我国对地理实践力的研究成果数量较多，但是基于核心素养下培养地理实践力的研究，仍处于探索的初期阶段，培养体系尚未成熟。我国地理实践力的培养研究状况主要综述如下：1）地理课程标准不断完善，地理实践能力培养逐步得到
地理学科.是中学课程.的重要组成.部分,地理核.心素养是学.生终生发展.必备的素养,如.何提高学生.的地理核心.素养,是需要.所有地理教.育工作者一起.面对的问题。但目前受到.应试教育以.及教学理念、教.学方法等因.素的影响,地.理核心素养.的培养并不理想。
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
核心素养视域下初中地理教学的优化路径摘要：摘要：在核心素养视域下，初中地理教师需要在课堂教学中，加强对学生综合素质全面提升的重视。围绕核心素养视域下的初中地理教学展开研究，分析了现阶段初中地理教学中存在的问题，并提出了…
核心素养背景下地理研学旅行活动方案的设计研究中文摘要为适应世界教育改革发展的总趋势，提升我国国际教育的竞争力，2015年，国家教育部将研制学生发展核心素养体系作为落实课程改革的重…
基于地理核心素养培养的地理实验教学研究-提高学生核心素养是新一轮教育改革提出的重要目标,培养学生地理核心素养成为了提高学生核心素养的重要内容。地理学科是一门跨“自然科学”和“人文社会科学”的交叉学科,这决定了地理学科具有实...
参考文献：[1]张方导.初中地理学科核心素养的构建与培养[J].中国校外教育,2020(10):102-103.[2]李汉文.加强地理教学培养学生核心素养探讨[J].成才之路,2020(07):120-121.[3]陈贞钗.基于核心素养培养的初中地理生活化教学探微[J].创新创业理论研究与实践,2020
有关高中地理专升本毕业论文范文与基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问相关高中地理范文大全大学毕业论文是免费的与基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问有关的参考文献和数篇高中地理范文大全相关免费毕业论文范文和高中地理有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
近年来,研学旅行作为新兴热点研究领域,引起了地理教育工作者的广泛关注。本文采用文献检索法和综合分析法,整理归纳了2014年至2020年间关于地理研学旅行的243篇论文,发现现有的研究主要集中在地理核心素养的培养、地理研学旅行案例设计和地理研学旅行实施现状等三个方面。
学生核心素养文献整理综述.doc,反馈一——马校长好，开题报告收到，总体来说还是做了不少思考，也非常反映当前教育改革需要。提两点建议，一是现在感觉略微有点大，因为核心素养涉及到的内容太多，9个方面，培养路径各不相同，而且培养本身也是一项范围很大的工作，担心在短时期内完成...
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地理学科.是中学课程.的重要组成.部分,地理核.心素养是学.生终生发展.必备的素养,如.何提高学生.的地理核心.素养,是需要.所有地理教.育工作者一起.面对的问题。但目前受到.应试教育以.及教学理念、教.学方法等因.素的影响,地.理核心素养.的培养并不理想。
论文题目：基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名教授论文提交时间：2018单位代码10445G632研究生类别全日制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
核心素养视域下初中地理教学的优化路径摘要：摘要：在核心素养视域下，初中地理教师需要在课堂教学中，加强对学生综合素质全面提升的重视。围绕核心素养视域下的初中地理教学展开研究，分析了现阶段初中地理教学中存在的问题，并提出了…
核心素养背景下地理研学旅行活动方案的设计研究中文摘要为适应世界教育改革发展的总趋势，提升我国国际教育的竞争力，2015年，国家教育部将研制学生发展核心素养体系作为落实课程改革的重…
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参考文献：[1]张方导.初中地理学科核心素养的构建与培养[J].中国校外教育,2020(10):102-103.[2]李汉文.加强地理教学培养学生核心素养探讨[J].成才之路,2020(07):120-121.[3]陈贞钗.基于核心素养培养的初中地理生活化教学探微[J].创新创业理论研究与实践,2020
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近年来,研学旅行作为新兴热点研究领域,引起了地理教育工作者的广泛关注。本文采用文献检索法和综合分析法,整理归纳了2014年至2020年间关于地理研学旅行的243篇论文,发现现有的研究主要集中在地理核心素养的培养、地理研学旅行案例设计和地理研学旅行实施现状等三个方面。
学生核心素养文献整理综述.doc,反馈一——马校长好，开题报告收到，总体来说还是做了不少思考，也非常反映当前教育改革需要。提两点建议，一是现在感觉略微有点大，因为核心素养涉及到的内容太多，9个方面，培养路径各不相同，而且培养本身也是一项范围很大的工作，担心在短时期内完成...
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