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地方高校环境科学实习基地建设探索摘要：摘要:结合校内、外实践教学模式，分析地方高校环境科学专业实习基地建设的问题，提出了“3+X”的环境科学专业实习基地建设的新模式，实现“校内实验教学－校外企业实习－教师企业实践－自主毕业实习”环节的层层推进…
研究生校外科研实践基地的建设与实践-----Page研究生实验教学研究生校外科研实践基地的建设与实践桂林理工大学环境科学与工程学院广西桂林摘要针对广西环境类人才需求现状和学科特色优势以研究生创新精神和实践能力培养为导向以培养理论型思维型创新型实践型的复合型人才为目标...
《中小学生综合实践基地课程建设与评价》是教育部教育装备研究与发展中心委托中国陶行知研究会实践教育分会和教育部开展的课题研究项目。课题自2016年开题，主要包括课程资源开发与实验、课程评价策略、实践教育常态实施的师资队伍建设、实践基地文化建设、教学环境变革五大研究方向。
实践表明，特色产业基地聚集了自身产业中的人才、技术、资金和市场，带动了区域经济的发展，成为继国家高新技术产业开发区后，发展地方特色高新技术产业和区域优势产业的重要载体，促进区域经济持续发展的增长点，加快地方产业结构调整和优化的...
陶艺教育在普通地方高校越来越受到重视。笔者认为，以“和而不同”的思想为指导，加强交流和互动，充分发挥地方资源优势，开辟实践教学基地，把专业实习基地建设与产业开发有机结合是普通地方高校发展陶艺教育的的前提、的关键和有利保证。
课题名称：以红领巾农场为基地，创新少先队劳动教育的实践研究课题负责人：王娟申报单位（盖章）：常州市武进区崔桥小学课题联系人：王娟项目起止日期：2018.12至2021.12填表日…
目前研学旅行发展“跨界融合”成主流趋势，现有研学基地与拓展、自然教育、综合实践、田园体验、爱国主义教育等品类相结合，构成研学市场重要产品体系。核心内容：主题娱乐——大自然研学(儿童游乐拓展，小动物乐…
科普教育研学基地是未来休闲农业发展的重要方向科普教育主题（或中小学生研学旅行功能）的休闲农业，主要以农业科学知识、农耕历史文化、生态环保理念和动手设计、农事体验为主题元素，它不仅有着中小学生探究学习（研学旅行）与农业科普教育的功能，还具有集文化、生态、游学于一体...
华南理工大学继续教育学院第一次综合实践报告.doc,序号第一/二次综合实践报告学习中心华南理工大学继续教育学院年级15届建筑学专业建筑学学号10561155346901044学生姓名曾斌指导老师陈亚利提交日期评审日期...
共建社会实践基地协议书甲方:重庆市工程职业技术学院建筑工程学院乙方：道角社区为深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见”，更好地学习贯彻“三个代表”重要思想，引导青年学生在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量，为地方发展建设和学生实践教育...
地方高校环境科学实习基地建设探索摘要：摘要:结合校内、外实践教学模式，分析地方高校环境科学专业实习基地建设的问题，提出了“3+X”的环境科学专业实习基地建设的新模式，实现“校内实验教学－校外企业实习－教师企业实践－自主毕业实习”环节的层层推进…
研究生校外科研实践基地的建设与实践-----Page研究生实验教学研究生校外科研实践基地的建设与实践桂林理工大学环境科学与工程学院广西桂林摘要针对广西环境类人才需求现状和学科特色优势以研究生创新精神和实践能力培养为导向以培养理论型思维型创新型实践型的复合型人才为目标...
《中小学生综合实践基地课程建设与评价》是教育部教育装备研究与发展中心委托中国陶行知研究会实践教育分会和教育部开展的课题研究项目。课题自2016年开题，主要包括课程资源开发与实验、课程评价策略、实践教育常态实施的师资队伍建设、实践基地文化建设、教学环境变革五大研究方向。
实践表明，特色产业基地聚集了自身产业中的人才、技术、资金和市场，带动了区域经济的发展，成为继国家高新技术产业开发区后，发展地方特色高新技术产业和区域优势产业的重要载体，促进区域经济持续发展的增长点，加快地方产业结构调整和优化的...
陶艺教育在普通地方高校越来越受到重视。笔者认为，以“和而不同”的思想为指导，加强交流和互动，充分发挥地方资源优势，开辟实践教学基地，把专业实习基地建设与产业开发有机结合是普通地方高校发展陶艺教育的的前提、的关键和有利保证。
课题名称：以红领巾农场为基地，创新少先队劳动教育的实践研究课题负责人：王娟申报单位（盖章）：常州市武进区崔桥小学课题联系人：王娟项目起止日期：2018.12至2021.12填表日…
目前研学旅行发展“跨界融合”成主流趋势，现有研学基地与拓展、自然教育、综合实践、田园体验、爱国主义教育等品类相结合，构成研学市场重要产品体系。核心内容：主题娱乐——大自然研学(儿童游乐拓展，小动物乐…
科普教育研学基地是未来休闲农业发展的重要方向科普教育主题（或中小学生研学旅行功能）的休闲农业，主要以农业科学知识、农耕历史文化、生态环保理念和动手设计、农事体验为主题元素，它不仅有着中小学生探究学习（研学旅行）与农业科普教育的功能，还具有集文化、生态、游学于一体...
华南理工大学继续教育学院第一次综合实践报告.doc,序号第一/二次综合实践报告学习中心华南理工大学继续教育学院年级15届建筑学专业建筑学学号10561155346901044学生姓名曾斌指导老师陈亚利提交日期评审日期...
共建社会实践基地协议书甲方:重庆市工程职业技术学院建筑工程学院乙方：道角社区为深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见”，更好地学习贯彻“三个代表”重要思想，引导青年学生在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量，为地方发展建设和学生实践教育...
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