发表服务
2017年11月，杨萍老师带领课题组五位青年教师申报区级课题。2018年1月，杨萍老师主持的“小学语文低中年级个性化作业的实施策略”，被批准立项为天宁区教科研2017年度课题。2018年4月22日进行了开题论证、同年12月17日进行了中期评估，在...
低段教学中，教师可以将趣味性、画面性的事物与小学语文阅读教学结合起来，让学生能够“爱屋及乌”，对语文阅读学习产生一定的兴趣。既能丰富语文阅读教学，又能提升学生的阅读学习效果，同时还能让学生学到更丰富多样的知识内容，促进学生的语文素养发展和思想境界的提升。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在低段语文阅读教学中，培养学生的语文阅读能力有十分重要的意义，这样才能有效地促进学生语文核心素养的提升。
《紫云小学低中年级语文课后作业现状分析》调查报告2018.3杨萍《“多元”让作业评价绽放彩虹般的光彩》论文2018.6朱玉婷《小学语文低中年级多形式亲子作业的思考与研究》论文2018.6汤苏南《浅谈小学低中年段语文作业设计》论文2018.12金玉洁
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
小学语文阅读教学论文第二篇：小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要：新课标下要求小学语文教学要融入生活化的内容，教师应该在教学中积极的构建生活化的模板，从小学生的生活环境出发，让学生在生活中学会观察，学会思考，在生活中更好地理解和感知语文知识，以此来提升学生的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊吴青芸福建省漳州市芗城第二实验小学363000摘要：随着教育体系不断改革，小学语文新课标也随之提出更高要求，要求加强小学生的语文阅读能力，尤其是小学中年级教学阶段，教师要把段落教学当语文教学的重点，因为在学习...
浅谈小学低段语文课堂倾听能力的培养--中国期刊网.义乌市苏溪镇第四小学陈玉容.[摘要]:倾听是小学生认识客观世界、获取知识的重要途径。.通过倾听不仅可以获得更多的知识，同时还可以通过“听”来提升自己.《语文课程标准》（2011版）中明确指出...
小学中年级语文写作教学现状及改进策略—以苏州市某小学为例发布于10-30小学语文中最具代表性活动之一就是写作教学，它是语文学习的重要组成部分。写作教学对学生学习语文相关的知识和对学生阅读理解能力的培养有促进作用。
小学低段的孩子注意力还不稳定,容易对鲜艳新颖、生动有趣的事物感兴趣,要提高他们的阅读兴趣和提升阅读能力,经专家分析儿童绘本是最适合这一时期的孩子阅读的。如何把儿童绘本有效的运用到语文教学中,这是大部分老师的困惑,也是本文的中心论点。
2017年11月，杨萍老师带领课题组五位青年教师申报区级课题。2018年1月，杨萍老师主持的“小学语文低中年级个性化作业的实施策略”，被批准立项为天宁区教科研2017年度课题。2018年4月22日进行了开题论证、同年12月17日进行了中期评估，在...
低段教学中，教师可以将趣味性、画面性的事物与小学语文阅读教学结合起来，让学生能够“爱屋及乌”，对语文阅读学习产生一定的兴趣。既能丰富语文阅读教学，又能提升学生的阅读学习效果，同时还能让学生学到更丰富多样的知识内容，促进学生的语文素养发展和思想境界的提升。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在低段语文阅读教学中，培养学生的语文阅读能力有十分重要的意义，这样才能有效地促进学生语文核心素养的提升。
《紫云小学低中年级语文课后作业现状分析》调查报告2018.3杨萍《“多元”让作业评价绽放彩虹般的光彩》论文2018.6朱玉婷《小学语文低中年级多形式亲子作业的思考与研究》论文2018.6汤苏南《浅谈小学低中年段语文作业设计》论文2018.12金玉洁
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
小学语文阅读教学论文第二篇：小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要：新课标下要求小学语文教学要融入生活化的内容，教师应该在教学中积极的构建生活化的模板，从小学生的生活环境出发，让学生在生活中学会观察，学会思考，在生活中更好地理解和感知语文知识，以此来提升学生的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊吴青芸福建省漳州市芗城第二实验小学363000摘要：随着教育体系不断改革，小学语文新课标也随之提出更高要求，要求加强小学生的语文阅读能力，尤其是小学中年级教学阶段，教师要把段落教学当语文教学的重点，因为在学习...
浅谈小学低段语文课堂倾听能力的培养--中国期刊网.义乌市苏溪镇第四小学陈玉容.[摘要]:倾听是小学生认识客观世界、获取知识的重要途径。.通过倾听不仅可以获得更多的知识，同时还可以通过“听”来提升自己.《语文课程标准》（2011版）中明确指出...
小学中年级语文写作教学现状及改进策略—以苏州市某小学为例发布于10-30小学语文中最具代表性活动之一就是写作教学，它是语文学习的重要组成部分。写作教学对学生学习语文相关的知识和对学生阅读理解能力的培养有促进作用。
小学低段的孩子注意力还不稳定,容易对鲜艳新颖、生动有趣的事物感兴趣,要提高他们的阅读兴趣和提升阅读能力,经专家分析儿童绘本是最适合这一时期的孩子阅读的。如何把儿童绘本有效的运用到语文教学中,这是大部分老师的困惑,也是本文的中心论点。
发表服务