发表服务
公共教育学课堂教学低效性思考论文摘要：公共教育学作为师范专业的公共必修课，一直承担着培养合格教师的重任。然而在实际课堂教学中却存在很多问题，主要表现为公共教育学课堂教学的低效性。课程本身的重要性与课堂上的低效性形成了强烈反差，不得不使人思考，如何才能使公共教育学...
低效课堂小组学习互动的成因与反思(1)_英语毕业论文【摘要】本文针对目前中小学英语课堂教学中，小组学习互动活动存在“流于形式，忽视实质，缺乏实效”的现象，通过教学案例和教师访谈，分析和归纳了产生低效和无效教学效果的六大主要原因，并提出了相应的教学建议。
一、语文课堂教学的低效化现象分析.（一）深受传统教学模式的.由于受到传统应试教育思维的影响和，部分小学语文教师仍然使用填鸭式教学方式，为了追求学生的学习成绩，仍然在为学生“划重点”，并要求学生认真做笔记、课下死记硬背、生拉硬...
思品“低效”课堂的表现及对策.打造思品“高效”课堂，激发学生思维潜能，培育“四有”公民，是思想品德课教学的最终目标。.自主、合作、探究的课改理念，决定了追求课堂教学的有效性是教学改革与创新永恒不变的主题。.但在大力推行高效课堂模式的...
影响英语课堂有效性的几种低效活动教育论文随着课堂教学改革的不断推进，英语课堂教学面貌发生了根本性的变化。越来越多的教师开始思考如何上好新课程理念下的英语课，提高课堂教学的实效…
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要:目前，在我国很多高中教学管理中，存在着结构性低效、方式性低效、策略性低效的现象。众所周知，管理上的低效现象，将造成教学中的一系列问题，影响教学质量的提高，对学生的发展也十分不利。为了教学活动的顺利推进，教学质量的提高，高中教学管…
一、小学语文课堂教学低效化现象分析1.课堂讲授效果的低效化。新课程改革倡导自主、合作、探究的语文学习方式，可是很多教师在实施过程中却未能真正理解，以为新课程提出的“把课堂还给学生”就是让学生自己学习，教师可以少做或者不做，于是很多教师都减少了课堂教学内容的密度与精度。
论文导读:：中学物理有效教学与低效教学课堂行为差异的结果分析。中学物理有效教学与低效教学课堂行为差异的研究。论文关键词：中学物理，有效教学低效教学，课堂行为差异1.有效教学的界定…
中学数学课堂“减负提质”的现状研究——以达州市几所中学为例16参考文献错题千万别错过--错题本与减负增效[J].课程教育研究,2012（4）:119-120.浅谈初中数学课堂教学实现减负增效的策略[J].《读与写》杂志，2013(10):110-111.
课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。宋代教育学家朱熹说过：读书无疑者须先教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。这话是很有道理的。“须教有疑”，提问就是通过巧妙的激疑设问，使学生心中产生疑惑，…
公共教育学课堂教学低效性思考论文摘要：公共教育学作为师范专业的公共必修课，一直承担着培养合格教师的重任。然而在实际课堂教学中却存在很多问题，主要表现为公共教育学课堂教学的低效性。课程本身的重要性与课堂上的低效性形成了强烈反差，不得不使人思考，如何才能使公共教育学...
低效课堂小组学习互动的成因与反思(1)_英语毕业论文【摘要】本文针对目前中小学英语课堂教学中，小组学习互动活动存在“流于形式，忽视实质，缺乏实效”的现象，通过教学案例和教师访谈，分析和归纳了产生低效和无效教学效果的六大主要原因，并提出了相应的教学建议。
一、语文课堂教学的低效化现象分析.（一）深受传统教学模式的.由于受到传统应试教育思维的影响和，部分小学语文教师仍然使用填鸭式教学方式，为了追求学生的学习成绩，仍然在为学生“划重点”，并要求学生认真做笔记、课下死记硬背、生拉硬...
思品“低效”课堂的表现及对策.打造思品“高效”课堂，激发学生思维潜能，培育“四有”公民，是思想品德课教学的最终目标。.自主、合作、探究的课改理念，决定了追求课堂教学的有效性是教学改革与创新永恒不变的主题。.但在大力推行高效课堂模式的...
影响英语课堂有效性的几种低效活动教育论文随着课堂教学改革的不断推进，英语课堂教学面貌发生了根本性的变化。越来越多的教师开始思考如何上好新课程理念下的英语课，提高课堂教学的实效…
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要:目前，在我国很多高中教学管理中，存在着结构性低效、方式性低效、策略性低效的现象。众所周知，管理上的低效现象，将造成教学中的一系列问题，影响教学质量的提高，对学生的发展也十分不利。为了教学活动的顺利推进，教学质量的提高，高中教学管…
一、小学语文课堂教学低效化现象分析1.课堂讲授效果的低效化。新课程改革倡导自主、合作、探究的语文学习方式，可是很多教师在实施过程中却未能真正理解，以为新课程提出的“把课堂还给学生”就是让学生自己学习，教师可以少做或者不做，于是很多教师都减少了课堂教学内容的密度与精度。
论文导读:：中学物理有效教学与低效教学课堂行为差异的结果分析。中学物理有效教学与低效教学课堂行为差异的研究。论文关键词：中学物理，有效教学低效教学，课堂行为差异1.有效教学的界定…
中学数学课堂“减负提质”的现状研究——以达州市几所中学为例16参考文献错题千万别错过--错题本与减负增效[J].课程教育研究,2012（4）:119-120.浅谈初中数学课堂教学实现减负增效的策略[J].《读与写》杂志，2013(10):110-111.
课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。宋代教育学家朱熹说过：读书无疑者须先教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。这话是很有道理的。“须教有疑”，提问就是通过巧妙的激疑设问，使学生心中产生疑惑，…
发表服务