发表服务
小学低年级语文教学中课文插图的有效使用现行低年级语文教材中，几乎每一课都配有一幅或多幅插图。这些插图紧扣课文内容，色彩鲜艳、生动有趣，非常符合儿童的心理特点，极易引起低年级学生的兴趣。
论课本插图在小学低年级语文教学中的有效利用-课本插图是语文教材中鲜活灵性的材料资源,以其形象生动性吸引着学生的眼球,它作为语文教材更具直观性和形象性的材料依托,越来越引起更多教育者的探究。伴随着插图作为新的课程资源这一地位在新...
葛春蕾（浙江省东阳市吴宁第四小学322100）摘要：语文教材改革正在有条不紊地进行中，统编版语文教材逐步投入使用。本文以统编版小学低段（一至二年级）语文教材中的插图为研究对象，插图是教科书的“第二语言”，是课堂教学资源的重要组成部分，根据低年级学生的心理发展特征，插图对...
总而言之，部编低年级语文教材插图教学有着丰富的实践基础，它能够极大地激发学生的学习积极性，帮助学生更好地掌握知识内容。同时，教师通过将插图教学的灵活运用，采取科学合理的教学手段，可以很好地锻炼学生的观察能力、思维能力、语言交际能力，促进学生全方位发展。
插图教学低年级课本插图的教学功能帮助学生认识客观事物。低年级儿童由于年龄、心理特征等原因,对课本中涉及的许多客观事物感到陌生。教师在课堂中引导学生观察插图,使他们对该事物有具体形象的认识。.例如:动物方面,从鸡鸭牛羊等家禽家畜,到...
浅析低年级语文教学中的图文结合.doc,精品论文参考文献浅析低年级语文教学中的图文结合刘权（遂宁市蓬溪县槐花小学蓬溪629100）【内容摘要】:语文课程标准指出：语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，多方面提高学生的语文能力。
甘肃教育浅谈课文插图在低年级语文教学中的作用新课标指出,语文教学要开发和利用一切可利用的课程资源,教材中的插图就是最直接的资源。在教学中,插图对学生理解课文、训练能力等起到了非常关键的作用。
低年级学生充满好奇、活泼好动，思维灵活，在这个年龄阶段，让他们有感情地复述课文，能激发学习语文的兴趣，提高学习语言的积极性。对于故事性强的课文，让学生复述课文内容，这样做既达到了背诵的目的，又加深了对课文的理解。
巧用插图轻松教好低年级语文滕州市北辛街道北坛小学——张玉文低年级语文课本中的插图精美，富有儿童情趣，注重创设课文内容所展示的情境，插图与课文有机结合，构成一个整体，使观察插图、理解内容、语言训练相得益彰。
小学一年级语文教材中的插图是指穿插在语文教材中对教材内容具有一定的辅助理解作用的图片，是重要的课程资源。.插图的应用对教学有着重大意义：①教材插图的应用可以引起学生的学习兴趣②插图形象化的呈现让学生更容易获取信息，以弥补学生在文字...
小学低年级语文教学中课文插图的有效使用现行低年级语文教材中，几乎每一课都配有一幅或多幅插图。这些插图紧扣课文内容，色彩鲜艳、生动有趣，非常符合儿童的心理特点，极易引起低年级学生的兴趣。
论课本插图在小学低年级语文教学中的有效利用-课本插图是语文教材中鲜活灵性的材料资源,以其形象生动性吸引着学生的眼球,它作为语文教材更具直观性和形象性的材料依托,越来越引起更多教育者的探究。伴随着插图作为新的课程资源这一地位在新...
葛春蕾（浙江省东阳市吴宁第四小学322100）摘要：语文教材改革正在有条不紊地进行中，统编版语文教材逐步投入使用。本文以统编版小学低段（一至二年级）语文教材中的插图为研究对象，插图是教科书的“第二语言”，是课堂教学资源的重要组成部分，根据低年级学生的心理发展特征，插图对...
总而言之，部编低年级语文教材插图教学有着丰富的实践基础，它能够极大地激发学生的学习积极性，帮助学生更好地掌握知识内容。同时，教师通过将插图教学的灵活运用，采取科学合理的教学手段，可以很好地锻炼学生的观察能力、思维能力、语言交际能力，促进学生全方位发展。
插图教学低年级课本插图的教学功能帮助学生认识客观事物。低年级儿童由于年龄、心理特征等原因,对课本中涉及的许多客观事物感到陌生。教师在课堂中引导学生观察插图,使他们对该事物有具体形象的认识。.例如:动物方面,从鸡鸭牛羊等家禽家畜,到...
浅析低年级语文教学中的图文结合.doc,精品论文参考文献浅析低年级语文教学中的图文结合刘权（遂宁市蓬溪县槐花小学蓬溪629100）【内容摘要】:语文课程标准指出：语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，多方面提高学生的语文能力。
甘肃教育浅谈课文插图在低年级语文教学中的作用新课标指出,语文教学要开发和利用一切可利用的课程资源,教材中的插图就是最直接的资源。在教学中,插图对学生理解课文、训练能力等起到了非常关键的作用。
低年级学生充满好奇、活泼好动，思维灵活，在这个年龄阶段，让他们有感情地复述课文，能激发学习语文的兴趣，提高学习语言的积极性。对于故事性强的课文，让学生复述课文内容，这样做既达到了背诵的目的，又加深了对课文的理解。
巧用插图轻松教好低年级语文滕州市北辛街道北坛小学——张玉文低年级语文课本中的插图精美，富有儿童情趣，注重创设课文内容所展示的情境，插图与课文有机结合，构成一个整体，使观察插图、理解内容、语言训练相得益彰。
小学一年级语文教材中的插图是指穿插在语文教材中对教材内容具有一定的辅助理解作用的图片，是重要的课程资源。.插图的应用对教学有着重大意义：①教材插图的应用可以引起学生的学习兴趣②插图形象化的呈现让学生更容易获取信息，以弥补学生在文字...
发表服务