总之,低年级写话教学、写话训练是学生学会书面表达的开始,好的开始是成功的一半。但是学生写话能力的提高,并非一日之功。教师应在教学方面进行长期的探索,才能不断地提高学生的写话能…
提高小学低年级学生写话能力的策略与方法.摘要:低年级写话教学的开展,既是语文教学的重难点,又是关键点,更是促进学生语文认知能力提升的主要依托。.而且,说话是写话的基础与保证,写话则是在说话的基础上形成的一种思维表达。.可以说,只有将...
小学低年级学生由于学习时间短,文化基础知识积累比较薄弱,因此在语文知识应用过程中,只能以写话的方式进行锻炼,进而为学生文章写作能力的培养打好基础。.而在整个教学过程中,教师会发现,由于学生理解能力及学习自律性不强,对于写话教学的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着我国教育教学不断改革与发展,在小学低年级语文教学中培养学生写话能力是当前较为重要的教学内容,这也对小学语文教师在开展教学工作提出了更高的要求。
小学低年级写话教学是低年级语文教学中非常重要的部分,对于促进学生识字、写字的学习,阅读能力的提升都具有重要作用。本研究主要通过对298份学生问卷,39份教师问卷和8位教师的访谈,得到了大量详实的写话教学现状方面的数据和资料。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊卢家洁广西横县南乡镇天亮村委小学珊僚教学点530324摘要:在小学低年级阶段的语文教学中,看图写话是教育的重要环节,能有效提升小学生的理解能力、观察能力以及表达能力,为小学生今后的深度发展奠定良好基础。
同时,教师要关注学生的学情发展和心理变化,采取多样化的教学策略,正确引导学生的写话发展和能力培养,使学生在基础、方法、思维等方面得到全面发展。参考文献[1]潘雯.浅谈小学语文教学中针对低年级学生说话、写话训练的教学[J].吉林教育
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在日常的学习和生活中应该注重培养低年级小学生的写话能力。本文笔者根据多年的教学经验,对如何搞好小学语文写作教学…
南京师范大学硕士学位论文小学低年级说话写话教学的现状调查及其改进对策的研究姓名:沈琳申请学位级别:硕士专业:语文教学指导教师:张中原20080301摘要说话写话教学在语文学习中的重要性无须多言。
如何培养低年级学生写话能力的论文说话写话教学是学写作文的基础,也是小学低年级语文教学的内容。小学语文教师应从低年级开始培养学生说话、写话的兴趣,使学生想说、敢说、乐说、会说、创造性地说,从而培养学生说话、写话的能力。
总之,低年级写话教学、写话训练是学生学会书面表达的开始,好的开始是成功的一半。但是学生写话能力的提高,并非一日之功。教师应在教学方面进行长期的探索,才能不断地提高学生的写话能…
提高小学低年级学生写话能力的策略与方法.摘要:低年级写话教学的开展,既是语文教学的重难点,又是关键点,更是促进学生语文认知能力提升的主要依托。.而且,说话是写话的基础与保证,写话则是在说话的基础上形成的一种思维表达。.可以说,只有将...
小学低年级学生由于学习时间短,文化基础知识积累比较薄弱,因此在语文知识应用过程中,只能以写话的方式进行锻炼,进而为学生文章写作能力的培养打好基础。.而在整个教学过程中,教师会发现,由于学生理解能力及学习自律性不强,对于写话教学的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着我国教育教学不断改革与发展,在小学低年级语文教学中培养学生写话能力是当前较为重要的教学内容,这也对小学语文教师在开展教学工作提出了更高的要求。
小学低年级写话教学是低年级语文教学中非常重要的部分,对于促进学生识字、写字的学习,阅读能力的提升都具有重要作用。本研究主要通过对298份学生问卷,39份教师问卷和8位教师的访谈,得到了大量详实的写话教学现状方面的数据和资料。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊卢家洁广西横县南乡镇天亮村委小学珊僚教学点530324摘要:在小学低年级阶段的语文教学中,看图写话是教育的重要环节,能有效提升小学生的理解能力、观察能力以及表达能力,为小学生今后的深度发展奠定良好基础。
同时,教师要关注学生的学情发展和心理变化,采取多样化的教学策略,正确引导学生的写话发展和能力培养,使学生在基础、方法、思维等方面得到全面发展。参考文献[1]潘雯.浅谈小学语文教学中针对低年级学生说话、写话训练的教学[J].吉林教育
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在日常的学习和生活中应该注重培养低年级小学生的写话能力。本文笔者根据多年的教学经验,对如何搞好小学语文写作教学…
南京师范大学硕士学位论文小学低年级说话写话教学的现状调查及其改进对策的研究姓名:沈琳申请学位级别:硕士专业:语文教学指导教师:张中原20080301摘要说话写话教学在语文学习中的重要性无须多言。
如何培养低年级学生写话能力的论文说话写话教学是学写作文的基础,也是小学低年级语文教学的内容。小学语文教师应从低年级开始培养学生说话、写话的兴趣,使学生想说、敢说、乐说、会说、创造性地说,从而培养学生说话、写话的能力。