发表服务
因此，让低年级学生形成画图意识、掌握画图这种策略在促进学生数学思维发展的过程中具有重要作用。一、培养低年级学生的“画图”意识，从模仿开始。“数缺形时少直观，形缺数时难入微”。
培养低年级学生运用画图策略解决问题初探.【摘要】：在小学低年级数学中,画图策略是解决问题的一种基本也很重要的策略,这个策略能直观地显示题意,有条理地表示数量,便于发现数量之间的关系,从而形成解题的思路。.(如何获取全文？.
一、小学数学教学中培养画图策略的重要性和必要性.（一）画图策略能帮助学生较为直观的理解数学概念.儿童的认识规律往往是“动作觉知——表象形成——建立概念”。.在小学数学教学中，学具以及画图的做法正是顺应了这一规律。.这种画图策略能够将...
小学数学用画图法解决问题的策略研究黄岩南城中心小学一、课题研究的背景和意义课程改革之后，新教材没有把应用题作为一个的单元来教学，对于解题的一些方法、策略教师没有很好或不知道如何系统的渗透和灌输。
巧用“画图策略”打破小学数学“瓶颈”问题.对于画图策略的应用需要创建画图教学情境。.通过画图解答问题，培养学生思维习惯及探究能力。.但在实际教学过程中，大多数学生由于受到各种因素的共同影响，使得学生失去了学习数学的兴趣，以至于见到...
小学数学低段画图策略(ppt文档)f为什么要画图？.现实生活中的问题千姿百态，结构变化多端，有时不容易发现其中的数量关系，因此需要用一些解决问题的策略。.解决问题的策略是指有目的地运用解决问题的方法实现解题的目标。.周玉仁教授认为，除了...
小学数学课堂画图教学实施策略(教学论文)摘要：画图教学可以帮助小学生更加正确地理解和接受新知识，有利于小学生顺利解决数学问题。基于此，文章提出了小学数学课堂画图教学的实施策略，认为小学数学教师应帮助小学生学会画图，激发学习兴趣；以图求解，化模糊为清晰；画图搭桥，变...
小学数学利用画图策略解决问题的实践研究结题报告.doc,...小学数学利用画图策略解决问题的实践研究结题报告【内容摘要】本文是《小学数学利用画图策略解决问题的实践研究》结题报告。主要讲述了从借助图形，把纯文字的解决问题变得直观明了，在纷繁的数量之间，去除非本质属性，抓住...
（2）画图策略缺乏整体设计，各年段的联系和渗透体现不明显。教材对画图策略的编排系统性不强。在低年级主要以实物操作、实物图的形式呈现的，画图策略相对隐性。在中年级画图策略体现得较少。到了高年级画图策略相对明确，且呈现形式比较多样。
小学数学课堂画图教学实施策略.docx,小学数学课堂画图教学实施策略当前位置：?首页>?小学数学教学资源网>?教学文摘>?小学数学课堂画图教学实施策略(教学论文)窗体顶端窗体底端小学数学课堂画图教学实施策略(教学论文)发布时间：2016-5-5?编辑：互联网?手机版摘要：画图教学可以帮助小学生…
因此，让低年级学生形成画图意识、掌握画图这种策略在促进学生数学思维发展的过程中具有重要作用。一、培养低年级学生的“画图”意识，从模仿开始。“数缺形时少直观，形缺数时难入微”。
培养低年级学生运用画图策略解决问题初探.【摘要】：在小学低年级数学中,画图策略是解决问题的一种基本也很重要的策略,这个策略能直观地显示题意,有条理地表示数量,便于发现数量之间的关系,从而形成解题的思路。.(如何获取全文？.
一、小学数学教学中培养画图策略的重要性和必要性.（一）画图策略能帮助学生较为直观的理解数学概念.儿童的认识规律往往是“动作觉知——表象形成——建立概念”。.在小学数学教学中，学具以及画图的做法正是顺应了这一规律。.这种画图策略能够将...
小学数学用画图法解决问题的策略研究黄岩南城中心小学一、课题研究的背景和意义课程改革之后，新教材没有把应用题作为一个的单元来教学，对于解题的一些方法、策略教师没有很好或不知道如何系统的渗透和灌输。
巧用“画图策略”打破小学数学“瓶颈”问题.对于画图策略的应用需要创建画图教学情境。.通过画图解答问题，培养学生思维习惯及探究能力。.但在实际教学过程中，大多数学生由于受到各种因素的共同影响，使得学生失去了学习数学的兴趣，以至于见到...
小学数学低段画图策略(ppt文档)f为什么要画图？.现实生活中的问题千姿百态，结构变化多端，有时不容易发现其中的数量关系，因此需要用一些解决问题的策略。.解决问题的策略是指有目的地运用解决问题的方法实现解题的目标。.周玉仁教授认为，除了...
小学数学课堂画图教学实施策略(教学论文)摘要：画图教学可以帮助小学生更加正确地理解和接受新知识，有利于小学生顺利解决数学问题。基于此，文章提出了小学数学课堂画图教学的实施策略，认为小学数学教师应帮助小学生学会画图，激发学习兴趣；以图求解，化模糊为清晰；画图搭桥，变...
小学数学利用画图策略解决问题的实践研究结题报告.doc,...小学数学利用画图策略解决问题的实践研究结题报告【内容摘要】本文是《小学数学利用画图策略解决问题的实践研究》结题报告。主要讲述了从借助图形，把纯文字的解决问题变得直观明了，在纷繁的数量之间，去除非本质属性，抓住...
（2）画图策略缺乏整体设计，各年段的联系和渗透体现不明显。教材对画图策略的编排系统性不强。在低年级主要以实物操作、实物图的形式呈现的，画图策略相对隐性。在中年级画图策略体现得较少。到了高年级画图策略相对明确，且呈现形式比较多样。
小学数学课堂画图教学实施策略.docx,小学数学课堂画图教学实施策略当前位置：?首页>?小学数学教学资源网>?教学文摘>?小学数学课堂画图教学实施策略(教学论文)窗体顶端窗体底端小学数学课堂画图教学实施策略(教学论文)发布时间：2016-5-5?编辑：互联网?手机版摘要：画图教学可以帮助小学生…
发表服务