中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊韦芦笈都安县安阳镇第三小学530700摘要:识字教学在小学义务教育阶段的地位不言而喻,本文以部编语文教材的识字教学为例,结合实践教学经验,从三大方面就如何提高小学低年级自主识字教学的有效性进行分析探讨,具有一定...
尊敬的各位领导、老师:你们好!这是我第一次参与组织一个微课题的研究,期间有很多失误、不足之处,恳请大家批评指正。现在我代表课题组的所有成员将《小学低段语文识字方法多样化和写…
摘要:在小学阶段,语文教学是最基础的学科,其教学效果直接影响着其他学科的教学质量,影响着学生的语言表达能力、问题分析能力的养成。而在小学语文教学中,低年级的识字与写字教学具有一定的难度。本文重点以部编版教材为例,针对小学语文低年级识字写字教学进行了详细的分析,旨在...
小学识字、写字教学不是一蹴而就的,需要一个过程。趣味识字可以激发学生学习语文文字的兴趣,开发学生学习汉字文化的潜能,达到提高其语文素养的目的。一、识字写字教学存在的两种倾向1.方法陈旧死板,缺少创新意识。
小学语文识字教学现状分析与对策研究.doc,精品论文参考文献小学语文识字教学现状分析与对策研究山东省寿光市侯镇五台小学262726摘要:识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,是小学生学习其他学科的基础。笔者分析了目前小学语文识字教学的现状,并对小学语文识字教学提出了...
小学识字教学参考文献.doc,小学识字教学参考文献小学识字教学参考文献篇一:低年级识字教学文献综述《小学低年级识字教学现状的调查研究与对策》文献综述系别:教育系专业:小学教育班级:本科一班姓名:宋丹丹学号:20081202008摘要:小学语文是一门基础学科,是学好其他学科的基础,…
小学语文低段识字教学策略研究结题报告.doc,小学语文低段识字教学策略研究结题报告课题背景及立项课题背景小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素质,教师要树立素质教育的大教学观,在识字教学中,注重学生语文能力的训练与培养,利用教材优势给学生创造更广阔的语言交际环境,以...
小学低年级识字教学策略研究开题活动提示:开题丄要研讨课题研究过程操作的可行性,重在理清思路、聚焦问题工落实。按照市规划办要求,开题活动由区级教育科学规划领导小组办公室负责组织…
小学语文识字写字教学策略研究2018-12-2915:06来源:心俞美景摘要:识字、写字教学是低年级教师在语文教学中的重要任务之一。识字、写字教学是阅读写作的教学基础。但是,现在有一些语文识字教学中忽略了写字的教学,只把识字当作...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学低年级语文教学中,识字教学是教学的重点,也是教学的难点。掌握识字教学可以保证学生正常阅读,确保教师能够顺利开展阅读教学,确保教师能够开展口语教学和写作教学,培养学生的口语表达能力。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊韦芦笈都安县安阳镇第三小学530700摘要:识字教学在小学义务教育阶段的地位不言而喻,本文以部编语文教材的识字教学为例,结合实践教学经验,从三大方面就如何提高小学低年级自主识字教学的有效性进行分析探讨,具有一定...
尊敬的各位领导、老师:你们好!这是我第一次参与组织一个微课题的研究,期间有很多失误、不足之处,恳请大家批评指正。现在我代表课题组的所有成员将《小学低段语文识字方法多样化和写…
摘要:在小学阶段,语文教学是最基础的学科,其教学效果直接影响着其他学科的教学质量,影响着学生的语言表达能力、问题分析能力的养成。而在小学语文教学中,低年级的识字与写字教学具有一定的难度。本文重点以部编版教材为例,针对小学语文低年级识字写字教学进行了详细的分析,旨在...
小学识字、写字教学不是一蹴而就的,需要一个过程。趣味识字可以激发学生学习语文文字的兴趣,开发学生学习汉字文化的潜能,达到提高其语文素养的目的。一、识字写字教学存在的两种倾向1.方法陈旧死板,缺少创新意识。
小学语文识字教学现状分析与对策研究.doc,精品论文参考文献小学语文识字教学现状分析与对策研究山东省寿光市侯镇五台小学262726摘要:识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,是小学生学习其他学科的基础。笔者分析了目前小学语文识字教学的现状,并对小学语文识字教学提出了...
小学识字教学参考文献.doc,小学识字教学参考文献小学识字教学参考文献篇一:低年级识字教学文献综述《小学低年级识字教学现状的调查研究与对策》文献综述系别:教育系专业:小学教育班级:本科一班姓名:宋丹丹学号:20081202008摘要:小学语文是一门基础学科,是学好其他学科的基础,…
小学语文低段识字教学策略研究结题报告.doc,小学语文低段识字教学策略研究结题报告课题背景及立项课题背景小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素质,教师要树立素质教育的大教学观,在识字教学中,注重学生语文能力的训练与培养,利用教材优势给学生创造更广阔的语言交际环境,以...
小学低年级识字教学策略研究开题活动提示:开题丄要研讨课题研究过程操作的可行性,重在理清思路、聚焦问题工落实。按照市规划办要求,开题活动由区级教育科学规划领导小组办公室负责组织…
小学语文识字写字教学策略研究2018-12-2915:06来源:心俞美景摘要:识字、写字教学是低年级教师在语文教学中的重要任务之一。识字、写字教学是阅读写作的教学基础。但是,现在有一些语文识字教学中忽略了写字的教学,只把识字当作...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学低年级语文教学中,识字教学是教学的重点,也是教学的难点。掌握识字教学可以保证学生正常阅读,确保教师能够顺利开展阅读教学,确保教师能够开展口语教学和写作教学,培养学生的口语表达能力。