小学低年级数学课堂教学中小组合作学习的探索[J].教育教学论坛,2013(42):276-277.[2]徐妍.小学低年级学生数学学习兴趣的培养[D].天津:天津师范大学,2013.+
数学是学生整个学习阶段不可缺少的一门学科。数学又具有高度的概括性,学生学起来会感到很乏味。这就是首先培养学习兴趣。学习数学兴趣,必须从低年级开始培养。学生学习知识的积极性高,兴趣浓厚,就能集中思想,主动学习,并能取得较好的成绩。可是低年级学生天性好玩爱动,注意力又不能持久...
三、小学数学低年级数学养成良好习惯的策略好的习惯成就一个人的未来,影响着一生的发展。也是我们作为教师的重要责任,好的习惯可以培养他们健全的人格,情商与智商并驾齐驱的发展,为此我们通过以下策略提高学习的效率。
浅析小学低年级数学表达能力的培养表达能力主要是指通过语言文字的运用把自己的感情、思想、观点以及意见阐明,表达能力主要包括文字表达、口头表达、图示表达以及数字表达等能力。由于小学生对各种事物的认识还不够成熟,表达能力还亟待提升,因此,在小学低年级数学教学的过程中...
三、引导学生实践,在实践中获取答案实践是小学数学知识学习中不可缺少的一部分,小学低年级学生对周围一切事物都有着较强的好奇心,比较喜欢活动,为提高小学生对数学知识的学习兴趣,教师可以将教学中组织学生参加实践活动,让学生在实践中获取答案,掌握数学知识[3]。
关键词:低年级数学教学效率低年级是学生学习生涯的起步阶段,同时也是养成学习习惯的关键时期。因此,提高低年级小学生数学课堂学习效率具有十分重要的现实意义。低年级作为学生学习生涯的开始阶段,是培养学生良好的学习习惯的重要阶段。
对于小学低年级孩子来说,如何学好数学对今后的能力养成十分重要,尤其是在思维水平和分析能力上。那么小学低年级数学的学习方法是什么呢?又需要孩子养成什么样的能力呢?
如何培养小学低年级学生的注意力(论文),小学低年级数学论文,小学低年级语文论文,小学低年级教学论文,小学低年级德育论文,小学低年级识字论文,小学低年级习惯培养,小学生注意力的培养,小学生注意力培养,如何培养小..
浅谈低年级数学应用题的启蒙教学.小学应用题是在认数和计算之后才开始的应用题,应用题对小学数学来说是比较重要的部分,也是难点,怎么样才能让低年级学生喜欢学习应用题,愿意去学习数学,我认为应该从教学应用题的启蒙开始。.1如何激发低年级...
2017-03-02如何学好小学数学几何2018-06-14浅谈如何做好小学数学图形与几何部分的教学2018-06-26探讨如何提高小学生学习几何的能力2018-06-11浅议如何学好小学数学2007-06-03怎样学好数学、几何?1172011-03-27学好数学方法的探讨1500字小论文11...
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三、引导学生实践,在实践中获取答案实践是小学数学知识学习中不可缺少的一部分,小学低年级学生对周围一切事物都有着较强的好奇心,比较喜欢活动,为提高小学生对数学知识的学习兴趣,教师可以将教学中组织学生参加实践活动,让学生在实践中获取答案,掌握数学知识[3]。
关键词:低年级数学教学效率低年级是学生学习生涯的起步阶段,同时也是养成学习习惯的关键时期。因此,提高低年级小学生数学课堂学习效率具有十分重要的现实意义。低年级作为学生学习生涯的开始阶段,是培养学生良好的学习习惯的重要阶段。
对于小学低年级孩子来说,如何学好数学对今后的能力养成十分重要,尤其是在思维水平和分析能力上。那么小学低年级数学的学习方法是什么呢?又需要孩子养成什么样的能力呢?
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