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关注课堂教学演绎德育课堂小学语文是一门培养学生情趣、启迪学生智慧、激发学生灵性的科学。德育必须渗透在传授语文知识之中，避免空洞的说教，让学生学有所感，学有所趣，学有所情，学以致用。小学低年级的学生具有很强的可塑性，教师必须借助教育资源及时对学生进行德育，落实“自主...
课堂应该有点“仪式感”，因为讲台是神圣的。.既然神圣，那么教师就应该怀着敬畏之心讲课，教学时要有使命感紧迫感，要有严谨认真态度，对课上的学生应严格要求，纠正他们错误要有严肃态度。.总之，就是对学生学习高度负责，对自己的教学行为高度...
语文课堂注意力的培养：低年级学生语文课堂专注力的研究及培养策略摘要：良好的专注力在小学低年级的语文学习的过程中是十分必要的,它同时也是提高语文课堂有效性的重要途径。论文借鉴相关的理论研究成果,结合自身多年的教学经验和低年级语文教学的实际,从语文的学科特点、学生的气质...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文就小学课堂纪律的常见问题进行分析，并针对性的提出解决对策，以期能为小学课堂教学工作的顺利推进贡献绵薄之力。
仪式感是生活中必不可少的部分，法国童话《小王子》里说：仪式感，就是使某一天与其他日子不同，使某一刻与其他时刻不同。即使是写论文，我们也可以让它变得精致庄重起来。工作越有仪式感，就可以越快速地进入心理学家米哈里提出的“心流”状态。
小学低年级语文课堂中情境教学应用现状研究——以宜兴市T小学为例英国小学公民教育课程研究高年级小学生课余生活现状的调查研究-以盐城市某小学为例薛法根小学语文组块教学理念研究小学数学课堂教学导入存在的问题及其策略研究——以盐城S小学为例
小学作文教学培训心得体会汇集【#心得体会#导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。那么，心得体会该怎么写呢？
小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差.对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要.在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转.以下是我用的一些1,2,3,Sit
转眼间，线上教学已经开展将近两个月。从最初的迷茫、抗拒到逐渐适应，特殊时期的特殊体验，有不足有收获，以下将谈谈自己的一些经验和反思。一、开学前准备特殊开学，全新开始。网课对老师、学生和家长而言，都…
对课堂问题行为“有意忽略”现象的研究——以一所乡村小学为例孙菁一等奖...小学低年级教师数学教学表征的研究刘娟娟二等奖个人3417220922王欣教师教育学院应用心理学(师范)大学生情绪智力与择业自我效能感的关系研究：心理韧性的...
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