浅谈小学美术低年级绘画课教学绘画课是小学阶段美术课堂中最常规、最常见的课程类型。绘画内容在小学美术教材中所占比例较大,是教材内容的重点。如何上好常规课,特别是低年级的绘画课,看似简单实则不易。
本研究通过绘画日记在小学低年级美术课堂的实践教学,本论文分为六个部分。第一部分:首先通过对小学低年级绘画日记课程开发的国内外研究现状进行梳理与归纳,总结出本课题的研究价值。第二部分:通过对小学低年级绘画日记课程实施情况调查,分析将...
小学低年级美术课堂趣味化教学研究一、课题的提出:作为视觉传达教育的美术课程,其本质是让学生感悟美进而创造美,尤其是在小学阶段的美术教育,更应把重心放在如何唤醒和激活儿童的想象力与创造力的方法上来,传统的封闭式教学模式太过被动与压抑,而让学生走出教室,在阳光下游戏...
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《小学低年级开展绘本阅读的实践研究》课题研究方案新沂市阿湖镇黑埠中心小学陈升柱一、课题研究的背景绘本(又称“图画书”、picturebook),是一种特定的儿童读物的形式,它在国外,已经有了100多年的发展历史,是发达国家儿童首选的读物,而对中国来说,它还是个新概念。
小学美术论文:浅谈小学美术课堂教学的有效性摘要:课堂教学是一种有计划、有目的,讲究效益的活动,美术课堂教学也不例外。.在新课程理念下,更强学活动的有效性。.为此,教师在教学中要采用多种有效的教学手段和方法,使传统的“灌输式”和...
小学一年级学生美术课堂作业常见问题及对策一、一年级学生美术作业现状(一)作业构图不完整,画面单调翻开一年级的美术作业,常常会看到有些作业画得非常空,学生作画时不会考虑构图,经常把物象画得很小或者偏在一角上。
小学低段美术活动中有效师生互动策略研究——以《走进大自然》为例浅析雷诺阿的《船上的午餐》浅谈哈尔斯的绘画技法同行与分流——王时敏、王原祁对比研究小学美术五年级《有表情的》的课堂流程设计浅析
小学低年级语文中的绘本阅读教学.[导读]小学生的年龄比较小,在学习语文的时候对于文字的认识还不够清晰,因此,教师需要先通过绘本的方式引导学生掌握如何阅读,从而使学生可以更加积极的参与到阅读中,形成自己阅读方式。.摘要:小学生的年龄比较...
这要求低年级教者特别关注作业的个性化设计,力求以趣味性吸引孩子,让孩子期待作业,享受作业带来的自信与快乐。.关键词:低年级语文个性化作业趣味性.一、作业形式的趣味性.1.画一画。.绘画是儿童的天性,即使绘画水平差的学生,也喜欢用画来表现...
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本研究通过绘画日记在小学低年级美术课堂的实践教学,本论文分为六个部分。第一部分:首先通过对小学低年级绘画日记课程开发的国内外研究现状进行梳理与归纳,总结出本课题的研究价值。第二部分:通过对小学低年级绘画日记课程实施情况调查,分析将...
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