发表服务
信息技术在小学数学教学中的应用【摘要】数学与我们的日常生活有着十分密切的关系，越是接近生活的教学越能充分的唤起他们的求知欲望，激发学生们学习数学的积极性。依据小学生形象思维比较活泼的特征，充分运用…
小学低段数学图文结合题教学优化的策略.小学低段学生主要以形象思维为主，识字量少。.针对这一现象，此阶段的应用题主要以图和文字相结合的形式出现。.这样的安排，适应了低段学生的年龄特点。.那么，在新课程理念下该如何进行解决问题教学，特别...
有序思维促生长——如何培养小学低段学生数学有序思维能力浅谈[摘要]在小学数学教学中，培养学生有序的数学思维能力，不仅能够调动学生创新思维意识，激发其对数学学习的兴趣，同时还能引导学生尝试思考，主动解决与数学知识相关的实际问题，从而培养学生核心数学思维能力。
关键词：小学数学；低年级；生活化教学；主体意识前言：儿童在对数学知识进行学习期间，除了要把理论知识学好之外，同时还需借助数学知识对现实生活当中一些问题进行有效解决，实现学以致用。生活化这种教学模式能够对现阶段低年级...
小学低段数学趣味游戏教学的运用探析--中国期刊网.摘要:在目前的小学阶段的数学教学中，合理的运用有着趣味性的游戏来进行教学，不但可以引起小学生学习兴趣，还可以让学生在学习时的注意力更加集中，让学生对学习的内容得到更深刻的了解，可以最大...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在传统的教育观念中，常常会认为对学生在语言表达能力上的培养，是语文这门学科主要的教学内容，所以，在进行小学低段数学教学时，教师往往会忽视对学生在语言表达能力上的培养，从而就会导致学生在回答问题或者是...
小学数学课改论文.小学数学德育论文.以下是小学数学论文,小学数学教学论文范文（精选193篇）.2021-10-11小学数学拓展课的设计原则和途径.数学拓展课属于“综合与实践”领域的教学内容，它是课程校本化实施的重要载体，是对现行数学教材的有效补充，其...
参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名）[1]小学低年级数学课堂应用数学游戏的教学效果分析[J].辛玉兰.新课程（小学）.2017（03）[2]浅谈小学数学低年级游戏式练习课教学的探索[J].黄绮玲.高中生学习（师者）.2016（03）
三、小学数学低年级数学养成良好习惯的策略好的习惯成就一个人的未来，影响着一生的发展。也是我们作为教师的重要责任，好的习惯可以培养他们健全的人格，情商与智商并驾齐驱的发展，为此我们通过以下策略提高学习的效率。
因此，研究小学低年级数学游戏在课堂上的不可忽视的作用势在必行，《小学低年级数学游戏在课堂中动态生成的策略研究》就有十分重大现实意义。.二、课题的核心概念及其界定：“数学游戏”是指数学知识为载体的游戏活动，它必须把数学知识与游戏活...
信息技术在小学数学教学中的应用【摘要】数学与我们的日常生活有着十分密切的关系，越是接近生活的教学越能充分的唤起他们的求知欲望，激发学生们学习数学的积极性。依据小学生形象思维比较活泼的特征，充分运用…
小学低段数学图文结合题教学优化的策略.小学低段学生主要以形象思维为主，识字量少。.针对这一现象，此阶段的应用题主要以图和文字相结合的形式出现。.这样的安排，适应了低段学生的年龄特点。.那么，在新课程理念下该如何进行解决问题教学，特别...
有序思维促生长——如何培养小学低段学生数学有序思维能力浅谈[摘要]在小学数学教学中，培养学生有序的数学思维能力，不仅能够调动学生创新思维意识，激发其对数学学习的兴趣，同时还能引导学生尝试思考，主动解决与数学知识相关的实际问题，从而培养学生核心数学思维能力。
关键词：小学数学；低年级；生活化教学；主体意识前言：儿童在对数学知识进行学习期间，除了要把理论知识学好之外，同时还需借助数学知识对现实生活当中一些问题进行有效解决，实现学以致用。生活化这种教学模式能够对现阶段低年级...
小学低段数学趣味游戏教学的运用探析--中国期刊网.摘要:在目前的小学阶段的数学教学中，合理的运用有着趣味性的游戏来进行教学，不但可以引起小学生学习兴趣，还可以让学生在学习时的注意力更加集中，让学生对学习的内容得到更深刻的了解，可以最大...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在传统的教育观念中，常常会认为对学生在语言表达能力上的培养，是语文这门学科主要的教学内容，所以，在进行小学低段数学教学时，教师往往会忽视对学生在语言表达能力上的培养，从而就会导致学生在回答问题或者是...
小学数学课改论文.小学数学德育论文.以下是小学数学论文,小学数学教学论文范文（精选193篇）.2021-10-11小学数学拓展课的设计原则和途径.数学拓展课属于“综合与实践”领域的教学内容，它是课程校本化实施的重要载体，是对现行数学教材的有效补充，其...
参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名）[1]小学低年级数学课堂应用数学游戏的教学效果分析[J].辛玉兰.新课程（小学）.2017（03）[2]浅谈小学数学低年级游戏式练习课教学的探索[J].黄绮玲.高中生学习（师者）.2016（03）
三、小学数学低年级数学养成良好习惯的策略好的习惯成就一个人的未来，影响着一生的发展。也是我们作为教师的重要责任，好的习惯可以培养他们健全的人格，情商与智商并驾齐驱的发展，为此我们通过以下策略提高学习的效率。
因此，研究小学低年级数学游戏在课堂上的不可忽视的作用势在必行，《小学低年级数学游戏在课堂中动态生成的策略研究》就有十分重大现实意义。.二、课题的核心概念及其界定：“数学游戏”是指数学知识为载体的游戏活动，它必须把数学知识与游戏活...
发表服务