古诗词教学能弘扬中华民族传统文化,培养小学生热爱语文基础学科,应该引起教师的重视。《小学语文课程标准》对于低年级(小学1-2年级)学生的古诗词教学提出了更加明确的要求——诵读浅近的古诗,认识新字,理解词义,展开想象,获得初步情感体验
小学低年级时期的语文古诗教学往往是对一段经典的回顾过程,不但对古诗的原有艺术风采进行展现,还要运用古诗当中的美好情景来引导学生对美的审视,提高学生的思想认识。.基于此,对小学语文低年级古诗教学进行研究,仅供参考。.邓娟湖北省咸宁市...
浅谈小学低年级语文古诗教学策略.摘要:新部编语文教材大量增加了古诗,是基于文化自信教育的需要,也是汉语教育的本质回归。.低年级小学生在文学素养、语言能力、生活经验等方面都处于“初级阶段”,带领他们学古诗,不宜完全照搬高学段的策略...
小学语文低段古诗词教学.doc,PAGE/NUMPAGES浅谈小学语文低段古诗词教学张媛媛古诗词是我们中华民族的瑰宝。他的魅力,无不影响着我们语文教学素养的点点滴滴。优秀的古诗,语言精练,意蕴含蓄,意境深远,讲究平仄,严于用韵,格律严谨,魅力...
综上所述,小学低段的学生掌握的词句有限,因此教师在古诗词教学过程中,需要以学生的身心特点与认识水平为依据,不断激发学生的学习动机与热情,注重指导学生学习生字、朗读诗句与想象诗词的意境,以改变以往的古诗词教学形式,使课堂氛围变得生动...
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深,也是灿烂文化中的重要组成部分,是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分,也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进,古诗词教学也注重教育教学方式的变革,更加突出“诗意...
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要:古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩,是小学语文教学的重要资源。关键词:语文古诗文教学古诗词是…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要:古诗词是中国传统文化的瑰宝,是前人留下的宝贵的精神财富,学生要在小学阶段学好古诗词,努力传承中国优秀的传统文化,进而树立正确的人生观和世界观。
低年级语文教学论文第二篇:小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要:兴趣是学生进行阅读与写作的前提和基础,只有教师利用学生们喜欢的手段来引起他们的兴趣,他们才会投入精力去学习和思考,所以,教师要想开展有效的写话教学,那么,首先就要对学生的写话兴趣进行有效培养。
小学语文阅读教学论文第二篇:小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要:新课标下要求小学语文教学要融入生活化的内容,教师应该在教学中积极的构建生活化的模板,从小学生的生活环境出发,让学生在生活中学会观察,学会思考,在生活中更好地理解和感知语文知识,以此来提升学生的...
古诗词教学能弘扬中华民族传统文化,培养小学生热爱语文基础学科,应该引起教师的重视。《小学语文课程标准》对于低年级(小学1-2年级)学生的古诗词教学提出了更加明确的要求——诵读浅近的古诗,认识新字,理解词义,展开想象,获得初步情感体验
小学低年级时期的语文古诗教学往往是对一段经典的回顾过程,不但对古诗的原有艺术风采进行展现,还要运用古诗当中的美好情景来引导学生对美的审视,提高学生的思想认识。.基于此,对小学语文低年级古诗教学进行研究,仅供参考。.邓娟湖北省咸宁市...
浅谈小学低年级语文古诗教学策略.摘要:新部编语文教材大量增加了古诗,是基于文化自信教育的需要,也是汉语教育的本质回归。.低年级小学生在文学素养、语言能力、生活经验等方面都处于“初级阶段”,带领他们学古诗,不宜完全照搬高学段的策略...
小学语文低段古诗词教学.doc,PAGE/NUMPAGES浅谈小学语文低段古诗词教学张媛媛古诗词是我们中华民族的瑰宝。他的魅力,无不影响着我们语文教学素养的点点滴滴。优秀的古诗,语言精练,意蕴含蓄,意境深远,讲究平仄,严于用韵,格律严谨,魅力...
综上所述,小学低段的学生掌握的词句有限,因此教师在古诗词教学过程中,需要以学生的身心特点与认识水平为依据,不断激发学生的学习动机与热情,注重指导学生学习生字、朗读诗句与想象诗词的意境,以改变以往的古诗词教学形式,使课堂氛围变得生动...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要:古诗词是中国传统文化的瑰宝,是前人留下的宝贵的精神财富,学生要在小学阶段学好古诗词,努力传承中国优秀的传统文化,进而树立正确的人生观和世界观。
低年级语文教学论文第二篇:小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要:兴趣是学生进行阅读与写作的前提和基础,只有教师利用学生们喜欢的手段来引起他们的兴趣,他们才会投入精力去学习和思考,所以,教师要想开展有效的写话教学,那么,首先就要对学生的写话兴趣进行有效培养。
小学语文阅读教学论文第二篇:小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要:新课标下要求小学语文教学要融入生活化的内容,教师应该在教学中积极的构建生活化的模板,从小学生的生活环境出发,让学生在生活中学会观察,学会思考,在生活中更好地理解和感知语文知识,以此来提升学生的...