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问卷调查,程度等级设置,非常.问卷调查法最主要是采用量表的形式对调查对象的情况做出测试，量表的类型依据心理测量理论的分类，一般有四种：称名量表、顺序量表、等距量表和等比量表。.类等。.称名量表是又称类别量表，是以受试对象的类别方式记分...
等距量表，等距量表是在间距相等的分数点对心理特征、了解程度等内容做出测量。等距量表有相等的单位，但没有绝对零，因而其测量水平比等顺序量表提高了一步。等比量表，比等距量表更进了一步，既有绝对零，又有相等单位，因而属于最高测量水平。
李克特量表的数据类型并不是固定的，在实际情况中很多数据，既可以看做是定类数据，也可以看做定量数据，这时候需要结合实际研究情况，灵活地将其看做定类或者定量数据即可。所以当将量表数据看做定性变量时，计算平均值没有太大意义。
3.测量的量表命名量表：最低水平。顺序量表：无相等单位，无绝对零点。等距量表：有相等单位，无绝对零点。比率量表：有相等单位，有绝对零点。二、心理测量的特征间接性、相对性、客观性。第二章心理测量的信效度
教育评价中常用的量表.PPT,第二章教育评价的准备第二章教育评价的准备教学目标要求识记：教育评价目标、标准的概念。理解：教育评价准备阶段的主要任务，确定教育评价内容的依据与要求，教育评价内容的两种表达方式。掌握：设计教育评价内容的方法，构建权集的基本方法，教育评价...
一、难度难度是指试题的难易程度，它是衡量试题质量的一个重要指标参数，它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。一般认为，试题的难度指数在0.3－0.7之间比较合适，整份试卷的平均难度最好在0.5左右，高于0.7和低于0.3的试题不能太多。1、难度的两种定义：（1）P=1—x/wx为某题得分的平均...
本文主要讲述了考试中测试题目（项目）好坏的分析方法，主要有难度分析及区分度两方面，通过例子讲述了难度分析的估计方法及确定依据，区分度的求法及意义，并对两者轻重关系进行了总结。
等距量表：由排序的类别组成，这些类别都是完全相同大小的区间，在等距量表中，量表上数字之间的差异等价于量上的差异，然而，大小的比例没有意义。等比量表：是一种等距量表，并且有一个绝对零值。等距量表与等比量表的区别：在于零点的性质。
5等距量表;也成为定距尺度，是各点之具有相同间距以显示25相对数量，可以包含一个设定的任意零点的顺序量表。6等比量表：也成为定比尺度，拥有绝对零点，可以对变量的实际数值进行比较的等距量表。7连续评分量表：采用连续评分量表...
进行量表分析时，并无自变量和因变量的区分，同时变量可以是等距以上变量，也可以是定类或定序变量。8线性结构方程线性结构方程是一个相当具有变通与弹性的统计方法，随着研究者对变量间关系界定的差异，LISREL的常见名称包括协方差结构分析，潜变量分析、线性结构模型或验证性...
问卷调查,程度等级设置,非常.问卷调查法最主要是采用量表的形式对调查对象的情况做出测试，量表的类型依据心理测量理论的分类，一般有四种：称名量表、顺序量表、等距量表和等比量表。.类等。.称名量表是又称类别量表，是以受试对象的类别方式记分...
等距量表，等距量表是在间距相等的分数点对心理特征、了解程度等内容做出测量。等距量表有相等的单位，但没有绝对零，因而其测量水平比等顺序量表提高了一步。等比量表，比等距量表更进了一步，既有绝对零，又有相等单位，因而属于最高测量水平。
李克特量表的数据类型并不是固定的，在实际情况中很多数据，既可以看做是定类数据，也可以看做定量数据，这时候需要结合实际研究情况，灵活地将其看做定类或者定量数据即可。所以当将量表数据看做定性变量时，计算平均值没有太大意义。
3.测量的量表命名量表：最低水平。顺序量表：无相等单位，无绝对零点。等距量表：有相等单位，无绝对零点。比率量表：有相等单位，有绝对零点。二、心理测量的特征间接性、相对性、客观性。第二章心理测量的信效度
教育评价中常用的量表.PPT,第二章教育评价的准备第二章教育评价的准备教学目标要求识记：教育评价目标、标准的概念。理解：教育评价准备阶段的主要任务，确定教育评价内容的依据与要求，教育评价内容的两种表达方式。掌握：设计教育评价内容的方法，构建权集的基本方法，教育评价...
一、难度难度是指试题的难易程度，它是衡量试题质量的一个重要指标参数，它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。一般认为，试题的难度指数在0.3－0.7之间比较合适，整份试卷的平均难度最好在0.5左右，高于0.7和低于0.3的试题不能太多。1、难度的两种定义：（1）P=1—x/wx为某题得分的平均...
本文主要讲述了考试中测试题目（项目）好坏的分析方法，主要有难度分析及区分度两方面，通过例子讲述了难度分析的估计方法及确定依据，区分度的求法及意义，并对两者轻重关系进行了总结。
等距量表：由排序的类别组成，这些类别都是完全相同大小的区间，在等距量表中，量表上数字之间的差异等价于量上的差异，然而，大小的比例没有意义。等比量表：是一种等距量表，并且有一个绝对零值。等距量表与等比量表的区别：在于零点的性质。
5等距量表;也成为定距尺度，是各点之具有相同间距以显示25相对数量，可以包含一个设定的任意零点的顺序量表。6等比量表：也成为定比尺度，拥有绝对零点，可以对变量的实际数值进行比较的等距量表。7连续评分量表：采用连续评分量表...
进行量表分析时，并无自变量和因变量的区分，同时变量可以是等距以上变量，也可以是定类或定序变量。8线性结构方程线性结构方程是一个相当具有变通与弹性的统计方法，随着研究者对变量间关系界定的差异，LISREL的常见名称包括协方差结构分析，潜变量分析、线性结构模型或验证性...
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