德智体美劳“五育”:从到融合——以高校课堂教学为例.摘要根据我国的素质教育方针,高校的根本使命是通过教学等途径培养德智体美等全面发展的高素质综合人才。.素质教育中的“德智体美”等全面发展是教育目的和教育价值诉求,“五育”从根源...
[最新]实用范文精品文档论文文献论德智体美劳全面发展论德智体美劳全面发展摘要:社会主义的发展要求我们培养德智体美劳全面发展的人才,因此德育、教育、体育、美育缺一不可,都要抓紧…
全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张登军甘肃省武威市凉州区金塔镇华畦小学733000摘要:为了培养德智体美劳全面发展的人才,在中小学基础教育阶段,要以立德树人为根本,素质教育为抓手,利用多种措施和方法把立德树人和培养学生德智体美劳全面发展落到...
构建德智体美劳全面培养的教育体系:理据与策略冯建军(南京师范大学道德教育研究所,江苏南京210097)[摘要]全面认识和理解德智体美劳五育之间的关系,是构建德智体美劳全面培养的教育体系的前提。德智体美劳五育,既有各自的独特性,又相互融通。
9月10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。新华社记者王晔摄人民网北京,习近平:坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的...
研究生毕业德智体美劳自我鉴定范文.两年的硕士研究生学习已经接近尾声,马上就要从学校走向社会了。.回顾这两年来,通过自己不断的努力,在工作、学习、生活等各方面都有所提高。.这两年的研究生学习,使我不但开阔了思路,增长了见识,更重要的是...
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