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要渗透德育教学，教师的首要任务是挖掘高中数学教材中的数学美，渗透具有数学特色的德育。.教材里往往包含一些德育的内容和外延，是综合性的学习材料。.例如，几何图形的对称性美、数学符号的抽象性美等都是数学特有的美。.教师应该做的是引导学生发现数学的魅力，使学生对数学学习产生兴趣，享受参与到数学教学活动的乐趣。.同时，数学也具有思维之美...
来源:初夏小荷.原标题：浅谈中学数学教学与德育教育的整合.摘要：在数学教学中不仅仅要教给学生科学文化知识，也要提高学生的德育水平。.提高学生的科学文化素养，加强学生的德育教育是社会主义建设的需要，是时代发展的需要，也是学生自身发展的内在需求，同时是提高全民素质的有力保障。.努力把数学教学与德育教育进行有机的结合，使两者成为...
如何在数学课堂渗透德育论文新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程...
数学课程中的德育元素及应用.摘要：面对近年来青少年学生心理和思想上出现的新变化，国家及时了《中小学德育工作指南》等多个指导性文件，对学校德育教育工作的重要性和紧迫性一再强调，提出了课程育人这一关键要素。.本文通过分析学校德育教育的背景、总结归纳中小学数学课程中的德育元素，从数学计算、推理证明、实践探究、拓展学习等四个...
[297]崔丽朋.德育与小学数学教学的有机结合[J].才智,2010(04):93.[298]孟莎.小学数学中的德育教育[J].教育教学论坛,2010(01):143.[299]张娜.德育化无形心灵润无声——小学数学教学中的德育渗透[J].中国教育技术装备,2009(28):150.
一、善于挖掘数学教材中的德育素材渗透德育教育在现在使用的义务教育新教材中，许多情境、例题和习题中都蕴含着思想教育因素，教师应善于从教材中挖掘、提炼其蕴含的德育因素，把显性的教学问题和隐性的德育影响有机的结合起来，从而实现在数学教学中的育人功能。
小学德育论文:德育教学与小学数学教学关系摘要：德育教学作为当前教学的重要内容，是提升学生各方面素质与能力的有效手段，在当前的教学体制改革中德育已经成为小学教学的关键环节。.数学教学的重要性已经得到了广泛的认可，作为小学教学环节的组织部分，从.班主任教师班会家长会课本MP3计划总结flashppt设计作文竞赛主持评语小升初中考高考美术音乐体育...
关于小学数学德育在课堂的渗透方法.摘要：在新课改的要求下，培养学生的综合素质成为了学校教育的主要目标。.在小学教育中，对学生进行德育教育成为了培养学生综合素质的基本手段。.小学数学教育是小学阶段教育中很重要的一门学科，在数学教学课堂上结合教学内容进行德育教育，可以更高效率的培养学生的良好品质，促进学生全面发展。.本文针对把...
德育视角下的小学数学教学研究.摘要：随着新课改的不断深化，“五育并举，德育为先”这一理念得到教师们的广泛共识。.此外，德育不仅是学生树立正确价值观的重要依据，还能有效促进学生成为一个有理想、有担当的人。.但目前，在小学数学教学中，德育的真正落实效果却不显著。.因此，本文笔者从三个方面对德育视角下的小学数学教学展开研究。.教育...
本文来源：996论文网.1、体验成功发现自我--中学德育实践探究.2、浅谈农村中学德育工作改革的思路.3、中学德育教育中存在的问题及解决对策.4、家庭教育功能的弱化与当前中学德育的困境.5、打造德育精品--重庆市杏林中学儒香文化德育品牌建设的探索与实践.6、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例.7、以德树人，以责育人--河北衡水...
要渗透德育教学，教师的首要任务是挖掘高中数学教材中的数学美，渗透具有数学特色的德育。.教材里往往包含一些德育的内容和外延，是综合性的学习材料。.例如，几何图形的对称性美、数学符号的抽象性美等都是数学特有的美。.教师应该做的是引导学生发现数学的魅力，使学生对数学学习产生兴趣，享受参与到数学教学活动的乐趣。.同时，数学也具有思维之美...
来源:初夏小荷.原标题：浅谈中学数学教学与德育教育的整合.摘要：在数学教学中不仅仅要教给学生科学文化知识，也要提高学生的德育水平。.提高学生的科学文化素养，加强学生的德育教育是社会主义建设的需要，是时代发展的需要，也是学生自身发展的内在需求，同时是提高全民素质的有力保障。.努力把数学教学与德育教育进行有机的结合，使两者成为...
如何在数学课堂渗透德育论文新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程...
数学课程中的德育元素及应用.摘要：面对近年来青少年学生心理和思想上出现的新变化，国家及时了《中小学德育工作指南》等多个指导性文件，对学校德育教育工作的重要性和紧迫性一再强调，提出了课程育人这一关键要素。.本文通过分析学校德育教育的背景、总结归纳中小学数学课程中的德育元素，从数学计算、推理证明、实践探究、拓展学习等四个...
[297]崔丽朋.德育与小学数学教学的有机结合[J].才智,2010(04):93.[298]孟莎.小学数学中的德育教育[J].教育教学论坛,2010(01):143.[299]张娜.德育化无形心灵润无声——小学数学教学中的德育渗透[J].中国教育技术装备,2009(28):150.
一、善于挖掘数学教材中的德育素材渗透德育教育在现在使用的义务教育新教材中，许多情境、例题和习题中都蕴含着思想教育因素，教师应善于从教材中挖掘、提炼其蕴含的德育因素，把显性的教学问题和隐性的德育影响有机的结合起来，从而实现在数学教学中的育人功能。
小学德育论文:德育教学与小学数学教学关系摘要：德育教学作为当前教学的重要内容，是提升学生各方面素质与能力的有效手段，在当前的教学体制改革中德育已经成为小学教学的关键环节。.数学教学的重要性已经得到了广泛的认可，作为小学教学环节的组织部分，从.班主任教师班会家长会课本MP3计划总结flashppt设计作文竞赛主持评语小升初中考高考美术音乐体育...
关于小学数学德育在课堂的渗透方法.摘要：在新课改的要求下，培养学生的综合素质成为了学校教育的主要目标。.在小学教育中，对学生进行德育教育成为了培养学生综合素质的基本手段。.小学数学教育是小学阶段教育中很重要的一门学科，在数学教学课堂上结合教学内容进行德育教育，可以更高效率的培养学生的良好品质，促进学生全面发展。.本文针对把...
德育视角下的小学数学教学研究.摘要：随着新课改的不断深化，“五育并举，德育为先”这一理念得到教师们的广泛共识。.此外，德育不仅是学生树立正确价值观的重要依据，还能有效促进学生成为一个有理想、有担当的人。.但目前，在小学数学教学中，德育的真正落实效果却不显著。.因此，本文笔者从三个方面对德育视角下的小学数学教学展开研究。.教育...
本文来源：996论文网.1、体验成功发现自我--中学德育实践探究.2、浅谈农村中学德育工作改革的思路.3、中学德育教育中存在的问题及解决对策.4、家庭教育功能的弱化与当前中学德育的困境.5、打造德育精品--重庆市杏林中学儒香文化德育品牌建设的探索与实践.6、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例.7、以德树人，以责育人--河北衡水...
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