2006-10-08有关于后进生形成因素及转化的参考文献吗2012-04-18关于论文后面的参考文献72018-10-26关于后进生的论文的参考文献52020-07-09关于论文的参考文献?2010-03-08关于论文参考文献72020-09-06有关论文的参考文献82020-05-12[实用参考]关于教育类论文参考文献
3.全面提高学生综合素质,在后进生转化、降低和减少学生违法犯罪等方面成绩显著。4.在校从事德育工作三年以上(含三年...2018-02-20班主任优秀德育论文的参考文献有哪些–手机爱问12013-12-24(德育教学论文):哪里有小学、中学(德育...
班主任论文:浅谈如何转化后进生俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异。因此,每个学校,每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生是...
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二、分析学生心理特点,制定有效的转化策略要想实现德育教育效果最优化,教师必须针对初中学生群体的心理特点展开工作。我国初中后进生群体表现出来的心理特点主要有以自我为中心、缺失公德心、叛逆心理严重等。
教师德育专业化是教师专业素养中德育维度的专业化,教师德育专业化的内容包括专业德育知识、专业德育能力以及专业德育情感。师德培训、德育科研以及自我教育是教师德育专业化的途径。在“实践取向”的指导下,通过德育叙事、德育案例研究、德育合作研讨和德育专题考察等
参考文献:[1]梁兴顺.如何在小学数学教学中转化后进生[J].学周刊,2019(36):65.[2]马镜涵.小学数学后进生的对比个案研究[D].内蒙古师范大学,2019.[3]和丰龙.试论小学后进生成因及其转化对策[J].课程教育研究,2019(23):200.
德育论文:后进生转化之我见后进生转化之我见惠州市惠东县平山中学房春红【内容摘要】:后进生的转化一直是班主任工作中比较头痛的难题。如何把人见人弃的后进生从不遵守纪律、厌学弃学的心态回归到学习的正途,提高他们的纪律性,这是本篇文章所要阐述
浅谈小学后进生的原因分析及转化策略【摘要】本文试着从主观、客观两方面分析小学后进学生产生的主要原因,进一步提出转换后进生的相应办法,为班主任及任课老师更快的转化后进生,使他们的学习成绩有所提高,使老师能保质保量完成教育教学任务。
班主任浅谈转化“个性生”的策略班级是学生成长的大家庭,每天都上演着不同的故事,每一个故事背后都潜藏着教育的契机。对于优等生的教育,问题是迎刃而解的,但对于“个性生”的教育,是一项艰巨细致而又复杂的工作。
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教师德育专业化是教师专业素养中德育维度的专业化,教师德育专业化的内容包括专业德育知识、专业德育能力以及专业德育情感。师德培训、德育科研以及自我教育是教师德育专业化的途径。在“实践取向”的指导下,通过德育叙事、德育案例研究、德育合作研讨和德育专题考察等
参考文献:[1]梁兴顺.如何在小学数学教学中转化后进生[J].学周刊,2019(36):65.[2]马镜涵.小学数学后进生的对比个案研究[D].内蒙古师范大学,2019.[3]和丰龙.试论小学后进生成因及其转化对策[J].课程教育研究,2019(23):200.
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浅谈小学后进生的原因分析及转化策略【摘要】本文试着从主观、客观两方面分析小学后进学生产生的主要原因,进一步提出转换后进生的相应办法,为班主任及任课老师更快的转化后进生,使他们的学习成绩有所提高,使老师能保质保量完成教育教学任务。
班主任浅谈转化“个性生”的策略班级是学生成长的大家庭,每天都上演着不同的故事,每一个故事背后都潜藏着教育的契机。对于优等生的教育,问题是迎刃而解的,但对于“个性生”的教育,是一项艰巨细致而又复杂的工作。