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润物无声，教育无痕——谈小学语文课堂教学与德育的融合--中国期刊网.叶素铃.汕头市潮南区两英镇墙新学校515141.摘要：在当前我国小学语文教学过程中，教师不仅仅要做好学科知识的传输，同时还要切实融入德育教育的相关内容，促进学生的健康成长...
德育爱无痕润物细无声——做“四有”辅导员经济管理系分会张璐（滨州学院2016年青年教师师德征文比赛一等奖）2013年9月，我从一个校门走进另一个校门，告别了青葱的学生时代，成为一名高校辅导员，开始了我的教师生涯。面对近七百名学生，我困惑过，辅导员的工作职责是什么呢？
由此可以看出，生活德育追求的是一种无痕的教育，它没有功利性很强的、一眼所能看穿的教育目的，它没有固定的模式或刻意的形式和程式，讲究的是“润物无声”，讲究的是“潜移默化”，它通常伴随着其他主体活动自然而然地生发，水到渠成地推进。
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与德携手，润物无声——浅谈初中音乐教学中的德育渗透--中国期刊网.摘要：随着素质教育和初中音乐新课改的进一步推进，要求将德育和音乐教育进行有效的结合，以发挥音乐的德育功能，使学生在音乐学习中健全自身的人格，促进自我素养的全面提升...
润物无声，静待花开2上海世外教育附属姚江书院（小学）周瑶琪“小青蛙”记2江北区新城外国语小学部贾雅文“泼妇”的蜕变2新城外国语学校初中部杨铭沟通始于关爱——一个抑郁症女孩的蜕变2江北中学张丹微别急，你可以慢慢跑2江北中学...
德育论文小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
让师爱成为滋润学生心灵的雨露摘要师爱是人类最美好、最圣洁的情感之一，是架设在师生心灵间的一座桥梁，作为一名教师，应当关爱每一个学生，以母爱之情温暖学生，以师爱之情引导学生。尊重、理解学生，让师爱成为滋润学生心灵的雨露。
现将2019年启东市班主任优秀论文获奖名单公布如下：.一等奖（30篇）：.1.施双波《班级文化：给学生烙下美好的童年记忆》（实验小学）.2.顾争光《让大树更美——打造和谐班集体，你我共同来努力》（紫薇小学）.3.朱陈淼《薇心文化相伴成长——浅谈“薇...
文道相统一，润物细无声——浅谈语文教学中的德育教育.作为一名语文教师在教学语言文字的同时，必须结合课文内在的思想感情，挖掘教材的育人点，对学生进行思想教育。.“诗言志”、“言为心声”，文以载道、文道统一是语文教学的自身要求。.语文...
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由此可以看出，生活德育追求的是一种无痕的教育，它没有功利性很强的、一眼所能看穿的教育目的，它没有固定的模式或刻意的形式和程式，讲究的是“润物无声”，讲究的是“潜移默化”，它通常伴随着其他主体活动自然而然地生发，水到渠成地推进。
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让师爱成为滋润学生心灵的雨露摘要师爱是人类最美好、最圣洁的情感之一，是架设在师生心灵间的一座桥梁，作为一名教师，应当关爱每一个学生，以母爱之情温暖学生，以师爱之情引导学生。尊重、理解学生，让师爱成为滋润学生心灵的雨露。
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