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弘扬中华民族的传统美德2011《思想道德修养与法律基础论文》班级：通网101学号：100412138姓名：刘大同弘扬中华民族的传统美德摘要：在社会日益发展的今天，人们的物质文化生活也越来越丰富，多种思潮侵蚀着中国文化，人们的道德修养也面临着巨大的挑战。
孟子道德学说的美德特征及其现代省思来源：原载《道德与文明》2008年3期作者：詹世友美德学是一种以研究行为主体的道德品质之好的基础、如何塑造人的道德品质、美德与正确的行为的关系等为…
中华传统美德是中华文化的精髓，也是新时代道德建设的不竭源泉。要以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化，充分发掘中国历史中的丰厚道德资源，同时结合新的时代条件和实践要求继承创新，充分彰显其时代价值和永恒魅力，使之与现代文化、现实生活相融相通，成为我们精神生活、道德实践...
《思修论文》道德修养与大学生成才道德修养与大学生成才我国先贤所云：修身,齐家,治国,平天下。而齐家、治国、平天下，则是身修之后所产生的良好效果。修身是最关键的一环，是普天之下，不分贵贱都应遵守的真理。经过几千年岁月的洗涤，仍为我国文化的精髓所在。
大学生如何弘扬中华民族的传统美德？.大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对我们一生影响很大。.牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱，讲道德的人，是党和人民的殷切期望...
这里推送的唐文明先生《美德学、儒家传统与现代社会的普遍困境》一文，是这一系列第5篇文章。.本文围绕陈来先生《儒学美德论》一书的观点，对儒家思想的本质进行了详细探究。.作者认同陈来先生关于儒家道德思想中包含狭义的美德的...
身为德育工作者又岂能不了解一些高格调的德育理论，从本文开始为各位介绍四种主流的道德理论，分别是利己主义、功利主义、康德学以及契约论道德理论，相信对各位深入理解“道德”二字会有一定的帮助。提…
苏格拉底道德观的一个重要命题就是———美德即知识。这一命题充分表达了苏格拉底对道德与知识之间关系的认识和概括。在苏格拉底看来:第一,一切知识都是善。其根据是因为知识是有理性来把握,理性可以深入到事物的本质,可以揭示事物的普遍性。善的知识
至于李明辉用康德意义上的道德之善和自然之善来诠释儒家传统中的义利之辨，其实更为恰当的理解是，义指向善，但义在儒家传统中更是一种与仁、礼、智、信并列的美德。李明辉所提出的另一个对他的论证更为关键的例子，是对孔子回答宰我...
word格式家庭美德心得体会(精选多篇)范文免费下载，家庭美德心得体会(精选多篇)免费阅读全文。美德教育心得体会——传递美德构建和谐让孩子们健康快乐地成长美德是人类长期积淀的良好习惯与优良传统的荟萃，是人类文明的象征。
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中华传统美德是中华文化的精髓，也是新时代道德建设的不竭源泉。要以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化，充分发掘中国历史中的丰厚道德资源，同时结合新的时代条件和实践要求继承创新，充分彰显其时代价值和永恒魅力，使之与现代文化、现实生活相融相通，成为我们精神生活、道德实践...
《思修论文》道德修养与大学生成才道德修养与大学生成才我国先贤所云：修身,齐家,治国,平天下。而齐家、治国、平天下，则是身修之后所产生的良好效果。修身是最关键的一环，是普天之下，不分贵贱都应遵守的真理。经过几千年岁月的洗涤，仍为我国文化的精髓所在。
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苏格拉底道德观的一个重要命题就是———美德即知识。这一命题充分表达了苏格拉底对道德与知识之间关系的认识和概括。在苏格拉底看来:第一,一切知识都是善。其根据是因为知识是有理性来把握,理性可以深入到事物的本质,可以揭示事物的普遍性。善的知识
至于李明辉用康德意义上的道德之善和自然之善来诠释儒家传统中的义利之辨，其实更为恰当的理解是，义指向善，但义在儒家传统中更是一种与仁、礼、智、信并列的美德。李明辉所提出的另一个对他的论证更为关键的例子，是对孔子回答宰我...
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