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道德社会控制不是纯主观的、随心所欲的，而是以一定社会的道德原则和规范为准绳，这些道德原则和规范有一个核心的价值精神，即为人民服务。为人民服务作为我国道德社会控制的核心有其多方面客观依据。
从理想实验看道德的终极原则-道德终极标准是任何情况下都应该遵循的道德标准,是道德最终目的之量化：增减每个人的利益总量。这一标准在人们利益发生而不能两全的情况下表现为“最大利益净余额”标…
低碳生活道德观要求人们在日常生活中遵循责任、公正的道德原则,在处理人与自然的关系时要优先考虑环境保护因素,以促进人与自然的和谐发展。网站地图原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文资料免费参考
二、道德强度在法律原则适用上是否有必然的联系道德即道德，法即法，近现代法学家大多倾向于肯定“法律是最低限度的道德”。但道德不可以超越法律。尤其现代文明社会道德尤不可超越法律。统治阶级可以将自己的意志制定成法律，约束...
爱好文章创作！论文指导！（レ♡∶paper980）559人赞同了该文章摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的...
"论文关键词：大学生职业道德教育原则论文摘要：大学生职业道德教育原则是指从事大学生职业道德教育的人应具有的规则意识和必须遵循的教育准则。在教育中只有遵循这些
上海交通大学硕士学位论文论社会主义道德建设的基本原则--集体主义姓名：张子林申请学位级别：硕士专业：马克思主义理论与思想政治教育指导教师：余亚平20041001论社会主义道德建设的基本原则集体主义集体主义思想是马克思主义的重要组成部分坚持无产阶级集体主义是马克思主义...
论加强司理道德建设的意义与原则[内容摘要]建设以法治为基础的社会主义法治国家,构建以公平公正为主要特征的社会主义和谐社会,要求进一步加强司法人员的司理道德建设,为实现司法公正提供平台。加强司理道德建设,只有坚持公正、人性、平等、理性等原则,才能使司法
4道德教育的超前导向原则。学校道德教育不能只满足于社会普遍的道德行为的直观反映,重要的是要引导学生从现实的社会发展必然性出发,确立和提高自身的道德境界。事实上学生个体的道德价值观是多元的、不统一的,而社会的道德目标却是一元的。
道德社会控制不是纯主观的、随心所欲的，而是以一定社会的道德原则和规范为准绳，这些道德原则和规范有一个核心的价值精神，即为人民服务。为人民服务作为我国道德社会控制的核心有其多方面客观依据。
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