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温鹿教研〔2021〕18号区属各初中：2021年鹿城区初中学生道德与法治小论文评比活动业已结束。经评议，共评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名。现将获奖名单予以公布（详见附件）。
为培养学生参加活动性、体验性、实践性、综合性学习习惯，进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，发展学生的创新精神和实践能力，根据市教研院工作计划，决定举行2019学年温州市初中学生道德与法治小论文评比活动。.现将有关...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
温教研初函〔2018〕353号关于开展2018年温州市初中学生道德与法治小论文评比活动的通知各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各初中：为了进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，增加学生活动性、体验性、实践...
填表日期：年月日注：本表不够可附页，由各区教研员填写，按质量从高到低排列，于2021年11月11日前交方丽敏老师。电子稿请发邮箱或者钉钉。附件2：杭州市2021年小学道德与法治优秀教学论文评比参评篇目表教研员签名：报送单位盖章：...
小学道德与法治论文:让孩子走进道德与法治的真实世界一直以来，我认为小学阶段的语、英、数三门学科固然重要，但孩子的思想更为重要。陶行知先生的真知灼见早就告诉我们品德即知识，况且这知识来得比语、英、数更为真有用。从古代起，我国文字皆有提
小学道德与法治论文:在生活点滴中培养孩子品德摘要：当前社会道德出现的冷漠现象，与我们社会处于转型期的某些特殊性有关，也与一些公众缺乏社会公德意识有关，所有，我们应该狠抓品德，良好的品德才能让我们站得更高，看得更远，跑得更快，而培养良好的品
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学阶段的课程体系当中，道德与法治是非常关键的组成部分，在思想的引导上有着非常重要的价值，对于学生思想行为、道德品质的形成至关重要。但在部分学生的内心深处，道德与法治学科的内容却是过于理论性的...
摘要：《道德与法治》这门课程对学生的成长起着至关重要的作用，是教育中必不可少的。这门课程不仅能使学生树立正确合理的三观，在不良面前说No，而且能够促进学生心理上的健康。本文根据教学实践的经验对这门课程在小学教育中所起的作用进行分析。
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
温鹿教研〔2021〕18号区属各初中：2021年鹿城区初中学生道德与法治小论文评比活动业已结束。经评议，共评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名。现将获奖名单予以公布（详见附件）。
为培养学生参加活动性、体验性、实践性、综合性学习习惯，进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，发展学生的创新精神和实践能力，根据市教研院工作计划，决定举行2019学年温州市初中学生道德与法治小论文评比活动。.现将有关...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
温教研初函〔2018〕353号关于开展2018年温州市初中学生道德与法治小论文评比活动的通知各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各初中：为了进一步促进学习方式变革，实现课堂教学与社会实践的紧密结合，增加学生活动性、体验性、实践...
填表日期：年月日注：本表不够可附页，由各区教研员填写，按质量从高到低排列，于2021年11月11日前交方丽敏老师。电子稿请发邮箱或者钉钉。附件2：杭州市2021年小学道德与法治优秀教学论文评比参评篇目表教研员签名：报送单位盖章：...
小学道德与法治论文:让孩子走进道德与法治的真实世界一直以来，我认为小学阶段的语、英、数三门学科固然重要，但孩子的思想更为重要。陶行知先生的真知灼见早就告诉我们品德即知识，况且这知识来得比语、英、数更为真有用。从古代起，我国文字皆有提
小学道德与法治论文:在生活点滴中培养孩子品德摘要：当前社会道德出现的冷漠现象，与我们社会处于转型期的某些特殊性有关，也与一些公众缺乏社会公德意识有关，所有，我们应该狠抓品德，良好的品德才能让我们站得更高，看得更远，跑得更快，而培养良好的品
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摘要：《道德与法治》这门课程对学生的成长起着至关重要的作用，是教育中必不可少的。这门课程不仅能使学生树立正确合理的三观，在不良面前说No，而且能够促进学生心理上的健康。本文根据教学实践的经验对这门课程在小学教育中所起的作用进行分析。
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
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