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九年级道德与法治复习教学策略的有效性探究.摘要：随着新课改理念在初中教育教学中的深入和推动，教师们越来越注重对学生综合素质的培养。.新课改的核心理念要求教师在教育教学中应以学生为本。.特别是在九年级复习的关键阶段，学生能否在即将来临...
二、小学道德与法治课堂有效教学的方法探究.1.提高学生的学习兴趣。.兴趣是进行任何课程学习的基本条件，一部分小学生之所以不喜欢学习，是因为他们觉得课上的课程学习太单调无味，从而慢慢地丧失学习的动力。.在小学道德与法治课堂的教学过程中...
初中《道德与法治》课堂教学尤其是复习课存在如下问题：重知识传授，轻能力培养;重死记硬背，轻研究创新;重教材为纲，轻素养培育等。而初中《道德与法治》课程的设置，就是为了让学生树立正确的价值观和道德理念，让学生全面、健康地发展和成长。
总而言之，关于初中道德与法治学科的复习策略笔者概括为以下几点：立足教材，提高复习的有效性;明确目标，提高复习的针对性;灵活教学，结合时事热点;明确计划，推进复习进程。.核心素养视野下的初中道德与法治学科的复习不仅要注意复习的质量，也要...
浅谈初中道德与法治课的情感教育2016年4月29日，教育部办公厅发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》，要求从2016年起，将义务教育小学和初中阶段的《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
四川省教育科学研究所关于2017年初中道德与法治优秀论文评选结果的公示各市(州)教科所(院)：根据“四川省教育科学研究所关于开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动的通知”要求，各市(州)教科所(院)积极响应，认真组织，共选送上报我所187篇论文。
《思想道德与法治》知识点复习02第一章01人生观是对人生的总看法懂得妞不懂7433播放·5弹幕《思想道德与法治》知识点08第3章01中国精神是兴国强国之魂懂得妞不懂1728播放·0弹幕...
根据“四川省教育科学研究所关于开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动的通知”要求，我所组织开展了2017年初中道德与法治优秀论文评选活动。.现将评审基本情况与评审结果通报如下：.本次论文评选活动得到了各市(州)教科所(院)的大力支持...
本文是一篇教学论文，本文从初中道德与法治课实践性教学内涵角度着手进行探究，对初中道德与法治课实践性教学存在问题及其成因进行分析，对实施实践性教学的策略进行探讨，以不断提升
九年级道德与法治复习教学策略的有效性探究.摘要：随着新课改理念在初中教育教学中的深入和推动，教师们越来越注重对学生综合素质的培养。.新课改的核心理念要求教师在教育教学中应以学生为本。.特别是在九年级复习的关键阶段，学生能否在即将来临...
二、小学道德与法治课堂有效教学的方法探究.1.提高学生的学习兴趣。.兴趣是进行任何课程学习的基本条件，一部分小学生之所以不喜欢学习，是因为他们觉得课上的课程学习太单调无味，从而慢慢地丧失学习的动力。.在小学道德与法治课堂的教学过程中...
初中《道德与法治》课堂教学尤其是复习课存在如下问题：重知识传授，轻能力培养;重死记硬背，轻研究创新;重教材为纲，轻素养培育等。而初中《道德与法治》课程的设置，就是为了让学生树立正确的价值观和道德理念，让学生全面、健康地发展和成长。
总而言之，关于初中道德与法治学科的复习策略笔者概括为以下几点：立足教材，提高复习的有效性;明确目标，提高复习的针对性;灵活教学，结合时事热点;明确计划，推进复习进程。.核心素养视野下的初中道德与法治学科的复习不仅要注意复习的质量，也要...
浅谈初中道德与法治课的情感教育2016年4月29日，教育部办公厅发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》，要求从2016年起，将义务教育小学和初中阶段的《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
四川省教育科学研究所关于2017年初中道德与法治优秀论文评选结果的公示各市(州)教科所(院)：根据“四川省教育科学研究所关于开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动的通知”要求，各市(州)教科所(院)积极响应，认真组织，共选送上报我所187篇论文。
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本文是一篇教学论文，本文从初中道德与法治课实践性教学内涵角度着手进行探究，对初中道德与法治课实践性教学存在问题及其成因进行分析，对实施实践性教学的策略进行探讨，以不断提升
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