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小学道德与法治教材中的法治教育专册注重道德和法律在具体生活实践中的融合，因此，教师要以《义务教育品德与社会课程标准（2011）》和《青少年法治教育大纲》为依据，以宪法精神为主线，探索有效的法治专册教学方法，引导学生了解法律知识、理解法律
小学道德与法治五年级下册教材体现了《青少年法治教育大纲》小学高年段法治教育的内容，聚焦法律，基于学生思维领悟能力和价值判断水平，采取集中的法治教育专册的方式，以宪法精神为主线，突出国家意识和公识教育。
道德与法治教材法治专册介绍2017-08-28来源：教育部编写组根据党的十八届四中全会“在中小学设立法治知识课程”的精神，以及《青少年法治教育大纲》的要求，在小学和初中分别编写了法治教育专册教材，内容以宪法教育为核心，系统强化...
《道德不法治》六年级上册法治与册教材的教学建议主要内容理览与册设置的意图明确与册的主要内容推进与册实施的建议理览与册设置的意图以宪法精神为主线，通过全面介绍宪法主要内容，开展公识教育不国家意识教育，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。
部编本《道德与法治》教材培训笔记.前两天去初中《道德与法治》教材培训笔记一、课标修订与新教材编写启动2006年思想品德课程标准修订组成立。.我们在调研、论证的基础上，2007年底形成了初步的修订稿。.2011月基本定稿。.期间，做了大量文献研究...
道德与法治教材分析.ppt,拓展教学空间——生成教学资源（五）体现时代和社会的新变化新要求传承中创新——教学关系的深刻改变发展中对接未来——适应社会发展核心素养融入教材——国家公民具备的能力（一）教材编写定位（二）、教材总体特点内容更加鲜活1图画更加精美3版式更加...
关于公布杭州市2019年小学道德与法治优秀教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第46号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：杭州市2019年小学道德与法治、品德与社会教学论文评比活动已经结束。此次评比共收到参评论文504篇，共评出一等奖48篇，二等71篇，三等奖…
部编人教版《道德与法治》教材解读（共163张PPT）.继承继承发展发展新教材新教材德育回归生活的课程理念教师教学和学生学习的工具突出内容活动化与活动内容化的要求体现人文性、实践性、综合性等特点立德树人是教育的根本任务社会主义核心价值...
一些重要修改：《道德与法治》教材编写依据认真学习《中华人民共和国宪法》和法律、十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》等法律法规和中央文件，认真贯彻《青少年法治教育大纲》《中小学法治教育专册教材编写
道德与法治教学反思进入新学期，初中道德与法治的教学也正式进入了法治专册的学习。八年级下册着重学习我国宪法相关的内容，新教材的编写较之以往有了一定的差别，因此对老师、对学生来说都是一个新的挑战。对此，针对这一段时间的教学从教材分析、学情分析、教学准备、出现的问题...
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小学道德与法治五年级下册教材体现了《青少年法治教育大纲》小学高年段法治教育的内容，聚焦法律，基于学生思维领悟能力和价值判断水平，采取集中的法治教育专册的方式，以宪法精神为主线，突出国家意识和公识教育。
道德与法治教材法治专册介绍2017-08-28来源：教育部编写组根据党的十八届四中全会“在中小学设立法治知识课程”的精神，以及《青少年法治教育大纲》的要求，在小学和初中分别编写了法治教育专册教材，内容以宪法教育为核心，系统强化...
《道德不法治》六年级上册法治与册教材的教学建议主要内容理览与册设置的意图明确与册的主要内容推进与册实施的建议理览与册设置的意图以宪法精神为主线，通过全面介绍宪法主要内容，开展公识教育不国家意识教育，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。
部编本《道德与法治》教材培训笔记.前两天去初中《道德与法治》教材培训笔记一、课标修订与新教材编写启动2006年思想品德课程标准修订组成立。.我们在调研、论证的基础上，2007年底形成了初步的修订稿。.2011月基本定稿。.期间，做了大量文献研究...
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一些重要修改：《道德与法治》教材编写依据认真学习《中华人民共和国宪法》和法律、十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》等法律法规和中央文件，认真贯彻《青少年法治教育大纲》《中小学法治教育专册教材编写
道德与法治教学反思进入新学期，初中道德与法治的教学也正式进入了法治专册的学习。八年级下册着重学习我国宪法相关的内容，新教材的编写较之以往有了一定的差别，因此对老师、对学生来说都是一个新的挑战。对此，针对这一段时间的教学从教材分析、学情分析、教学准备、出现的问题...
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