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三、导游讲解服务中存在的问题.1.讲解水平有待提高.一些导游在讲解的过程中不是采用讲解的方式，只是在向游客背诵导游词，经常造成游客听不清、不理解、跟不上思路。.有些导游对游客提出的问题不能给出专业的回答，含糊不清、顾左右而言他。.当游览...
01毕业论文任务书姓名学院班级专业旅游管理与服务教育毕业论文题目：提高导游人员讲解艺术的思考立题目的和意义：技术要求与工作计划：时间安排：指导教师要求：（签字）教研室主任意见：（签字）院长意见；（签字）毕业论文题目提高导游人员讲解艺术的思考一、指导教师评语...
最近在查我们家方言的资料，挺有意思的。分享一些经典的资料、参考书和查资料的途径。（非专业，只是感兴趣而已，希望有专业的小伙伴指正和补充。）（一）入门参考书1.《汉语方言学》课程资料来源：汉语方言学【…
讲解员如果一直是这种状态的话，很难有任何发展。就我目前的体会来说，讲解员要是想打开局面，首先要对自己真诚，别自己。先问问自己：“真的喜欢讲解员这个工作吗？”如果自己对此有任何迟疑，那就别坚持了。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李晴成都电子信息学校610200摘要：随着生活质量的日益提高，旅游成为人们主要的休闲方式之一，导游景点讲解是导游员重要的职责，导游讲解水平也是判断导游员综合水平的重要依据，作为旅游人才培养的基地，适应行业发展...
全国导游基础知识课程标准精品课程.doc,全国导游基础知识课程标准课程名称：全国导游基础知识课程类别：职业能力必修课适用专业：旅游管理、涉外旅游专业学时：60学分：3一、课程的性质本课程是旅游管理专业和涉外旅游专业的职业能力必修课程，在职业能力课程体系中属于基础课性质...
口音与偶尔的引经据典，才是上课听不懂的主要问题。当然解决方式，网上已经说了很多了，比如课堂录音，重复去听，习惯口音。然后用重复的练习，让自己成为对课程的理解到达，一个几乎自己学已懂的境地。
为了缓和导游与游客在购物环节频发的，云南省在2008年推行“公对公”的佣金返还机制，由部门将旅行社和导游的佣金收入统一收入，并按一定比例分配，作为一种将回扣收入合法化、透明化的尝试。.但旅游企业低价竞争的问题没有解决，导游的压力...
【书名】：导游业务【作者】：李盼，梁焰，邹建琴，何成亿著【ISBN】：9787564361761【出版社】：西南交通大学出版社【出版时间】：2018-08
三、导游讲解服务中存在的问题.1.讲解水平有待提高.一些导游在讲解的过程中不是采用讲解的方式，只是在向游客背诵导游词，经常造成游客听不清、不理解、跟不上思路。.有些导游对游客提出的问题不能给出专业的回答，含糊不清、顾左右而言他。.当游览...
01毕业论文任务书姓名学院班级专业旅游管理与服务教育毕业论文题目：提高导游人员讲解艺术的思考立题目的和意义：技术要求与工作计划：时间安排：指导教师要求：（签字）教研室主任意见：（签字）院长意见；（签字）毕业论文题目提高导游人员讲解艺术的思考一、指导教师评语...
最近在查我们家方言的资料，挺有意思的。分享一些经典的资料、参考书和查资料的途径。（非专业，只是感兴趣而已，希望有专业的小伙伴指正和补充。）（一）入门参考书1.《汉语方言学》课程资料来源：汉语方言学【…
讲解员如果一直是这种状态的话，很难有任何发展。就我目前的体会来说，讲解员要是想打开局面，首先要对自己真诚，别自己。先问问自己：“真的喜欢讲解员这个工作吗？”如果自己对此有任何迟疑，那就别坚持了。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李晴成都电子信息学校610200摘要：随着生活质量的日益提高，旅游成为人们主要的休闲方式之一，导游景点讲解是导游员重要的职责，导游讲解水平也是判断导游员综合水平的重要依据，作为旅游人才培养的基地，适应行业发展...
全国导游基础知识课程标准精品课程.doc,全国导游基础知识课程标准课程名称：全国导游基础知识课程类别：职业能力必修课适用专业：旅游管理、涉外旅游专业学时：60学分：3一、课程的性质本课程是旅游管理专业和涉外旅游专业的职业能力必修课程，在职业能力课程体系中属于基础课性质...
口音与偶尔的引经据典，才是上课听不懂的主要问题。当然解决方式，网上已经说了很多了，比如课堂录音，重复去听，习惯口音。然后用重复的练习，让自己成为对课程的理解到达，一个几乎自己学已懂的境地。
为了缓和导游与游客在购物环节频发的，云南省在2008年推行“公对公”的佣金返还机制，由部门将旅行社和导游的佣金收入统一收入，并按一定比例分配，作为一种将回扣收入合法化、透明化的尝试。.但旅游企业低价竞争的问题没有解决，导游的压力...
【书名】：导游业务【作者】：李盼，梁焰，邹建琴，何成亿著【ISBN】：9787564361761【出版社】：西南交通大学出版社【出版时间】：2018-08
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