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在这一环节中，导学案的编写是基础，教师要重视对导学案的编写和制定，确保编写的导学案满足“问题导学与小组合作学习”教学活动的需要。问题的预设是核心，教师要根据学生的学习情况和接受能力，有针对性地预设课堂问题，确保设计的课堂问题数量适中、难易适度，符合学生智力发展需求。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在高中英语语法教学活动中，教师不仅可以借助导学案，引导学生进行自主学习，还可以基于导学案模式，鼓励学生进行小…
激发学生自主学习的内驱力，是我们目前迫切需要解决的问题。为此，我们提出《以导学案为载体，实施小组合作学习的英语小班化教学探究》这一课题。二、探索与实践（一）加强理论方面的学习，明确导学案的设计原则，确立小班化教学...
关键词：个别导学、小组讨论、班级授课、三步导学、文言高效学习。.一文言教学的尴尬现状:文言文语言晦难懂,而记忆内容最多,是生最感困难的，必须创新吸引生兴趣！.二行之有效的解决方法：.个别导学(40%)+小组讨论(20%)+班级授课(40%)模式，《陈情...
以学案为载体的高中化学小组合作学习和评价的教学的研究.pdf,摘要以学案为载体的高中化学小组合作学习与评价的教学研究㈥㈣㈣㈣Ⅲ专业学科教学(化学)研究生：刘延美指导教师：梁晓琴摘要四川省高中教育于2010年9月份全面实施新课程改革，新课改要求在课堂教学中突出学生主体，教学...
提供学案导学+小组合作实施方案word文档在线阅读与免费下载，摘要:杨柳青三中“学案教学+小组合作”课堂教学实施方案一、指导思想：立足我校教育教学实际，学习借鉴名校经验，以培养学生良好学习习惯、提高课堂教学效率为目标，以课堂教学改革为重点，改革课堂教学结构，优化课堂教学...
4.导学案与多媒体之间的矛盾。课堂上使用导学案时是否要配套课件，如果单用导学案，我们是不是就回到了没有多媒体的时代了？一直以来，笔者认为课堂上使用课件能够很大程度地提高学生的专注程度，因为所有学生的目光都集中于一点，而且对于课堂上将要讲述的东西有一定的悬念。
小组合作探究课题中期报告.docx,小组合作探究课题中期报告“新课标背景下小组合作的研究”课题中期报告陇县西大街小学马书明各位领导老师大家好，我是辽中一高中的化学教师：徐一丁。下面我向大家作“新课标背景下小组合作的研究”科研课题的中期报告。
小组合作学习的目的以及策略探讨.（一）小组合作学习是为了充分整合学生对同一学习内容的不同见解，更好地促进学生认识事物，这要求教师处理好思考和分组合作的关系。.小组合作学习是建立在学生个体合作需要基础上的，在学生个体解决某个问题...
“小组合作学习探究”课题结题报告单县人民路中学郭秀环课题研究员编号：CTF120166-73-211。（2014年10月16日）课题名称小组合作学习探究课题编号课题负责人郭秀环（单县人民路中学）课题组成员郭秀环（单县人民路中学）【摘要...
在这一环节中，导学案的编写是基础，教师要重视对导学案的编写和制定，确保编写的导学案满足“问题导学与小组合作学习”教学活动的需要。问题的预设是核心，教师要根据学生的学习情况和接受能力，有针对性地预设课堂问题，确保设计的课堂问题数量适中、难易适度，符合学生智力发展需求。
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激发学生自主学习的内驱力，是我们目前迫切需要解决的问题。为此，我们提出《以导学案为载体，实施小组合作学习的英语小班化教学探究》这一课题。二、探索与实践（一）加强理论方面的学习，明确导学案的设计原则，确立小班化教学...
关键词：个别导学、小组讨论、班级授课、三步导学、文言高效学习。.一文言教学的尴尬现状:文言文语言晦难懂,而记忆内容最多,是生最感困难的，必须创新吸引生兴趣！.二行之有效的解决方法：.个别导学(40%)+小组讨论(20%)+班级授课(40%)模式，《陈情...
以学案为载体的高中化学小组合作学习和评价的教学的研究.pdf,摘要以学案为载体的高中化学小组合作学习与评价的教学研究㈥㈣㈣㈣Ⅲ专业学科教学(化学)研究生：刘延美指导教师：梁晓琴摘要四川省高中教育于2010年9月份全面实施新课程改革，新课改要求在课堂教学中突出学生主体，教学...
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小组合作学习的目的以及策略探讨.（一）小组合作学习是为了充分整合学生对同一学习内容的不同见解，更好地促进学生认识事物，这要求教师处理好思考和分组合作的关系。.小组合作学习是建立在学生个体合作需要基础上的，在学生个体解决某个问题...
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